Los principios pedagógicos de las Ciencias Sociales

1. El objetivos de estos principios es que el ser humano y los comportamientos que tiene a nivel social, individual se manifieste en diferentes situaciones.

2. La importancia de estos principios es que gracias a ellos ser humano puede estudiarse a si mismo desde un punto de vista riguroso, empírico y científico.

3. Las ciencias sociales estudia el origen del comportamiento individual y colectivo, buscando comprender y explicar particularidades de las instituciones humanas.

4. Las características de las ciencias sociales:

4.1. Parten de la aplicación del método científico al estudio de los seres humanos, tanto en sus instancias materiales como inmateriales.

4.2. Se pueden clasificar en tres enfoques epistemológicos: naturalista, interpretativo y crítico.

4.3. Pueden interesarse en tipos de análisis cuantitativos o cualitativos.

4.4. Suelen ser interdisciplinarias y sus fronteras a menudo se entrelazan o atraviesa.

5. Los principios pedagógicos son:

5.1. Poner al estudiante y su aprendizaje en el centro del proceso de aprendizaje.

5.2. Tener en cuenta los saberes previos del estudiante.

5.3. Ofrecer acompañamiento y conocer los intereses de los estudiante.

5.4. Estimular la motivación intrínseca del niño.

5.5. Reconocer la naturaleza social del conocimiento.

5.6. Propiciar el aprendizaje situado.

5.7. Entender la evaluación como un proceso relacionado con la planeación del aprendizaje.

5.8. Valorar el aprendizaje informal.

5.9. Promover la interdisciplina.

5.10. Apreciar la diversidad como fuentes de riqueza para el aprendizaje.

5.11. Usar la disciplina como apoyo del aprendizaje.

5.12. Moldear y favorecer la cultura del aprendizaje.