Importancia de la Inteligencia emocional en niños de I y II ciclo

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Importancia de la Inteligencia emocional en niños de I y II ciclo por Mind Map: Importancia de la Inteligencia emocional en niños de I y II ciclo

1. Consecuencias de la falta de educación emocional

1.1. ansiedad

1.2. depresión

1.3. Indisciplina

1.4. violencia

1.5. trastornos de alimentación

2. Educación emocional , procesos

2.1. Adquisición

2.1.1. Información

2.2. Transformación

2.2.1. ajuste de la información

2.3. Evolución

2.3.1. comprensión de la nueva información

3. Puntos esenciales de educación emocional

3.1. desarrollo cognitivo

3.2. interacción social

4. Papel del docente

4.1. promueve habilidades cognitivas

4.2. promueve el desarrollo de capacidades emocionales

4.3. promueve el aprendizaje autónomo

5. Factores que posibilitan y organizan situaciones de aprendizaje

5.1. la motivación

5.2. capacidad cognitiva

5.3. los estilos de aprendizaje

5.4. los objetivos curriculares

6. Capacita al individuo en su calidad de vida.

7. Según Peter Salovey y John Mayer la IE es la capacidad que posee y desarrolla la persona para supervisar tanto sus sentimientos y emociones, como los de los demás, lo que le permite discriminar y utilizar esta información para orientar su acción y pensamiento

8. Capacidad para generar sentimientos que facilitan el pensamiento.

9. Desarrolla actitudes positivas

10. Son sentimientos de carácter bilógico y cognitivo.

11. Regulación emocional

12. Importancia IE

12.1. Desarrolla la comunicación

12.2. Ayuda en la resolución de conflictos

12.3. Toma de decisiones

12.4. Desarrolla la autoestima

13. Componentes de la IE

13.1. Autoconocimiento

13.2. Autocontrol emocional

13.3. Automotivación

13.4. Empatía

14. Conceptualización de IE

15. Aspectos de la IE

15.1. Percepción y expresión emocional

15.2. Comprensión emocional

16. Autores de la Educación emcocional

16.1. Educandos

16.2. Educadores

17. Emociones

17.1. Cocepto

17.2. Características

17.2.1. Son reacciones repentinas

17.2.2. Origen multicausal

17.2.3. Se pueden controlar gracias a la educación emocional.

17.3. Clasificación

17.3.1. Positivas

17.3.1.1. amor

17.3.2. Negativas

17.3.2.1. miedo

17.3.2.2. ansiedad

17.3.2.3. ira

17.3.2.4. hostilidad

17.3.2.5. tristeza

17.3.2.6. asco

17.3.3. Felicidad

17.3.4. Neutras

17.3.4.1. esperanza

17.3.4.2. sorpresa