Investigación Acción

1. Datos Generales:

1.1. 01. Nombre de la institucion educativa

1.2. 02. Ubicación del centro y detalles del contexto

1.3. 03. Área curricular: Donde se hara la intervencion

1.4. 04. Beneficios: Los actores beneficiarios de la investigación acción.

2. Representación del Problema

2.1. 1. Fundamentación: identificamos una situación de quiebre que se suscite en el aula nivel o área, y señalar porque es un problema

2.2. 2. Formulación del problema: precisar con claridad y sencillez en que consiste el problema.

2.3. 3. Formulación de la Guía de acción: son las orientaciones de que se hará para solucionar el problema.

2.4. 4. Justificación de la acción: ¿por qué? ¿Para qué? se ha planteado esa hipótesis de acción, que se quiere lograr. Que efectos esperas lograr.

2.5. 5. Entendimiento de variables: una importante será la comprensión lectora

2.6. 6. Diagnostico del problema: es importante realizar una identificación del problema con cierta rigurosidad y manejo de instrumentos.

2.7. 7. El problema debe partir de un contexto: algo que este generando efectos negativos en el aprendizaje de nuestros estudiantes.

2.8. 8. Las hipótesis de Acción: son aquellas alternativas que estamos buscado para solucionar el problema.

3. Marco conceptual

3.1. Saber que es, en que consiste, como se elabora y las características de lo que se va a realizar.

4. Elaboración de un plan de acción

4.1. que se hara en un determinado tiempo y que recursos se utilizaran

5. Evaluacion

5.1. Que resultados hemos logrado con esas propuestas

6. Conclusiones

6.1. La valoracion critica de la propuesta

7. Recomendaciones

7.1. para que oros mejores lo que hemos hecho puedan utilizar las bondades y fortalezas del proyecto