Crítica Literaria vs Lector Editorial

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Crítica Literaria vs Lector Editorial por Mind Map: Crítica Literaria vs Lector Editorial

1. Crítica Literaria

1.1. Es la comprensión lúcida de una obra literaria

1.2. Su misión es más que todo pedagógica, pues se toma como una guía para el lector.

1.3. Debe transmitir en su totalidad las dimensiones de la obra

1.4. Ayuda a generar una línea general de estilo.

1.4.1. Permite generar nuevas corrientes o movimientos en los que se pueden enmarcar diferentes autores, o incluso las diferentes fases de estos mismos.

1.5. Es indispensable y no puede tomarse como una ciencia exacta y fría.

1.6. Existen muchos tipos de críticas parciales (la biográfica, la histórica, la lingüística, la ideológica, etcétera), sin embargo la mirada de una crítica debe ser totalizante.

1.7. El crítico Literario

1.7.1. Su mayoyor compromiso es con la literatura, ya que no debe enfocarse en mensajes de tipo social, político, religioso, etc.

1.7.2. Debe comunicar su experiencia e impresión de la obra

1.7.3. Debe tener una sensibilidad aguda

1.7.3.1. No usa eufemismos, de circunloquios y frases vagas, pues esto realmente no le dice nada al lector.

1.7.4. Su conocimiento y experiencia sobre la teoría literaria debe ser amplio

1.8. Tipos

1.8.1. Critica Académica

1.8.1.1. - El crítico bebe es un experto, conocedor de autores literarios o historia literaria. - Este tipo de crítica se publica como artículo, monografía o estudio crítico en revistas académicas.

1.8.2. Crítica de Dilvulgación

1.8.2.1. -Se hace para promover o difundir una obra literaria o autor en particular. -El crítico utiliza un lenguaje y analogías que tienden a ser menos exhaustivos porque están destinados a ser propaganda. -Este nivel de crítica suele aparecer en el prólogo, la contraportada o la nota al pie del texto principal.

1.9. La crítica maneja criterios extraestéticos si la misma obra lo maneja.

2. Lector Editorial

2.1. Es el puente entre una obra y un editor.

2.1.1. Facilita el trabajo de los editores a la hora de decidir qué obras leer y cuáles no.

2.1.2. El infome de lectura

2.1.2.1. Es una herramienta a través de la cual se evalúan las dimensiones tanto literarias como comerciales del libro.

2.1.2.2. Parte Técnica

2.1.2.2.1. Se recogen los datos básicos de la obra. Este apartado es meramente informativo, exponiendo el título, el autor, título original si se trata de una traducción, número de páginas, género, etc.

2.1.2.3. Parte Descriptiva

2.1.2.3.1. Se resume el contenido de la obra, junto con una pequeña biografía del autor o autora.

2.1.2.4. Parte Valorativa

2.1.2.4.1. En ella se habla de la importancia del autor, se establece una comparación con otros libros y autores.

2.1.2.5. Parte Consultiva

2.1.2.5.1. Espacio en el que el lector editorial hace sugerencias al editor.

2.1.2.6. Varía si es para una editorial o para el autor.

2.2. Responde a críterios externos a los de su opinión personal.

2.2.1. El catálogo

2.2.1.1. El lector editorial debe saber qué tipo de obras publica la editorial y si el libro que ha leído tiene o nocabida en su catálogo

2.2.1.1.1. El lector profesional debe tener conocimiento sobre los distintos géneros literarios, y saber catalogar perfectamente una obra dentro de uno, de otro o de varios, (si se trata de un género híbrido).

2.2.2. El público potencial

2.2.2.1. Es vital que el lector editorial detecté qué tipo de lector le puede estar interesado en el manuscrito, pues esto relevante para el editor.