LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Y SU FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA

1. Disciplina de las ciencias de la educación, que estudia el manejo y la organización educativa

1.1. Objeto de estudio de la administración educativa

2. Estructura

3. Características

3.1. Funciones de acuerdo al nivel educativo

3.1.1. Como

3.1.1.1. Preescolar

3.1.1.2. Primaria

3.1.1.3. Secundaria

3.1.1.4. Universidad

3.1.1.5. Áreas Técnicas

4. Paradigma de Tomas Kuhn (1975)

4.1. Epistemólogo

4.2. Son la forma aceptada al interior de una comunidad científica de producir los conocimientos propios de la disciplina

4.2.1. Matriz diciplinar

4.2.1.1. Problemática

4.2.1.1.1. Estudio y análisis de problemas

4.2.1.2. Supuestos teóricos

4.2.1.2.1. Base fundamental de la matriz diciplinar

4.2.1.3. Prescripciones metodológicas

4.2.1.3.1. Construcción y refinamiento que es la investigación del paradigma

4.2.1.4. Proyecciones de aplicación

4.2.1.4.1. Técnicas o tecnología necesarias para la aplicación de los supuestos teóricos.

5. Organización educativa

5.1. Ciencia de la educación

5.2. Teoría administrativa

6. Componentes

6.1. Currículo

6.2. Educador

6.3. Educando

6.4. Paradigma educativo

6.5. Infraestructura general

6.6. familia

7. Diciplinas de las ciencias de la educación

7.1. Sociología y economía de la educación

7.2. Historia y filosofía de la educación

7.3. Pedagogía y psicología de la educación

7.4. Administración educativa