1. JUSTIFICACION
1.1. Debe plantear claramente porque se justifica realizar esta inversion. Se tiene que explicar porque es conveniente llevar a cabo la investigación y cuales son los beneficios que se derivan de ella.
1.1.1. La justificación consiste en explicar las variables y los indicadores que se estudiarán para destacar los beneficios académicos, sociales, metodológicos, económicos, científicos o tecnológicos que puede aportar la investigación. Finalmente, el interés personal que muestre el investigador, propiciará mejores resultados.
2. OBJETIVOS
2.1. Forma en el que el investigador plantea específicamente lo que desea investigar. Es lo que se desea obtener con la investigación.
2.1.1. Para el desarrollo de la investigación se suelen utilizar dos tipos:el general y los específicos. El primero se refiere a la finalidad de la investigación y tiene que ver con la solución o explicación del problema; el logro de los segundos permite alcanzar el general; si a su vez se expresan cuantitativamente se les llama metas.
2.1.1.1. 1.Se transcribe la hipótesis de la investigación.
2.1.1.1.1. 4.se transcriben; para formular los objetivos específicos se sugiere dejar un espacio al inicio da cada variable, y para el objetivo general al inicio del enunciado que contiene la relación entre las variables
2.1.1.2. 2.Se identifican las variables contenidas en ella; dado que son –por lo menos– dos variables, sería conveniente usar colores distintivos o un recuadro. Universidad
2.1.1.2.1. 4.En el espacio en blanco se agrega el verbo que dé cuenta del alcance de los objetivos específicos.
3. ESQUEMA DEL TRABAJO
3.1. Es la ordenación de las partes probables en que habrá de dividirse el objeto de estudio.
3.1.1. TIPOS
3.1.1.1. Convencional: I.Capítulo A. Sucapítulo B.Subcapítulo 1. Apartado a. Inciso
3.1.1.1.1. UTILIDAD
3.1.1.2. Decimal 1. Antecedentes de investigación 1.1 Investigación de tal autor.. 1.2 Investigación de tal autor…. 1.2.1
3.1.1.2.1. REGLAS DE ELABORACION
4. UTILIDAD DE LOS OBJETIVOS: Guían el desarrollo de la investigación Evita que nos salgamos de los marcos que pretendemos Centran la investigación Ayuda a elaborar el esquema de trabajo
5. MARCO TEORICO
5.1. Es el referente teórico sobre el objeto de estudio que constituye un análisis y búsqueda de las fuentes de consulta relacionadas con la investigación
5.1.1. A. Antecedentes de investigación Investigaciones previas relacionadas con el problema de investigación.
5.1.2. B. Base teórica o marco teórico.Es el resultado de la selección de teorías, conceptos y conocimientos científicos, métodos y procedimientos
5.1.3. C. Definición de términos básicos Consiste en dar el significado preciso y según el contexto a los conceptos principales, expresiones o variables involucradas en el problema formulado.
6. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
6.1. Conjunto de actividades lógicamente ordenadas que se realizan en forma similar y en condiciones similares para obtener resultados similares.
6.1.1. 1.Delimitación del espacio físico geográfico.
6.1.1.1. 2. Delimitación temporal.
6.1.1.1.1. 3. Formulación de oraciones tópicas (preguntas)
7. UTILIDAD
7.1. a. Delimitar el área de investigación; par ello habrá que seleccionar los hechos que tengan relación entre sí, mediante una teoría que dé respuesta al problema en cuestión. b. Sugerir guías de investigación, para encontrar nuevas alternativas de solución al problema. c. Compendiar conocimientos existentes en el área que se esté investigando. d. Expresar proposiciones teóricas generales, postulados, leyes que habrán de servir como base para la formulación más adecuada de la hipótesis, su operacionalización, e incluso para la determinación de los indicadores
8. HIPOTESIS
8.1. Es la respuesta tentativa al problema y se desprende también de los objetivos
8.1.1. Descriptivas. Afirma una propiedad o cualidad al fenómeno o variable. (es)
8.1.2. Correlacionales: Asocian dos variables, afirman una forma de relación entre X y
8.1.3. Explicativas. Afirman que un cambio en X provoca un cambio en Y.
9. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
9.1. El problema debe expresarse como una relacion entre dos o mas variables.
9.2. El problema debe ser redactado en forma de pregunta.
9.3. El enunciado del problema debe implicar la posibilidad de ser sometido a una prueba empírica.
10. METODOLOGIA
10.1. Son los procedimientos que se utilizarán durante la investigación, enunciando, con detalle, los métodos y las técnicas a emplear, tanto en la investigación documental como en la de campo.(Chong,2020,p.75).
10.1.1. 1. La revisión de todos los documentos que guarden relación con el tema.2. Registrar aquellos que posteriormente serán consultados, recurriendo para ello al empleo de las técnicas de registro de fuentes.3. Elaboración de fichas de trabajo o de investigación para el acopio de información mediante la aplicación de las técnicas de recopilación de datos, con ellas se hará el apartado de la investigación llamado Estado del conocimiento o Marco teórico.4. Incluir el aparato crítico –estilo APA.
11. CRONOGRAMA
11.1. Lista de actividades establecidas para su inicio y término. Suele utilizarse una tabla para representarla.
11.1.1. La manera más sencilla para realizarlo es considerando los aspectos que se plasmaron en el esquema, ya sea de forma general o particular, así como las actividades implicadas en el desarrollo de la investigación y las posteriores a la misma. Las actividades anteriores se programan de acuerdo al tiempo que se les vaya a asignar.
12. FUENTES DE CONSULTA
12.1. Es la lista de las diferentes fuentes de consulta que serán utilizadas para desarrollar la investigación. La redacción debe ser congruente con el estilo de referencias utilizado.
12.1.1. Las fuentes pueden ser bibliográficas, hemerográficas o cibergráficas; las primeras son documentos no periódicos, como libros, ensayos, memorias, tesis, tesinas, tratados, manuales, entre otros; las segundas son documentos periódicos como revistas y periódicos; y las últimas son las tomadas de páginas web, pero si se consultan y se registran de otros medios electrónicos se pueden denominar fuentes electrónicas o bien fuentes mesográficas.