Metodologias de oralização

1. Método Verbotonal - Peter Guberina 1954.

1.1. audiovisual: estrutura da língua;

1.2. conjunto: compreensão e ampliação do universo linguístico;

1.3. ritmo corporal: usa o corpo para emissão dos sons da fala;

1.4. ritmo musical: utiliza o corpo para para a estimulação da fala e seus valores;

1.5. individual: audição, fala e compreensão.

2. Método Acupédico - Dorsen Pollack 1964

2.1. a descoberta precoce da perda auditiva;

2.2. a utilização de AASI;

2.3. o desenvolvimento da linguagem seguindo os padrões de normalidade;

2.4. a participação dos pais;

2.5. o treinamento unissensorial;

2.6. o desenvolvimento da fala através de feedback auditivo;

2.7. a educação escolar em escola regular.

3. Método Aural - Sanders 1970

3.1. A abordagem é multissensorial, dando privilégio a visão e a audição no processo auditivo.

3.2. Enfoca o aspecto contextual da comunicação, utilizando discurso como um alisado no início do processo de reabilitação.

3.3. Seu treinamento auditivo se divide em 3 etapas:

3.3.1. 1°: usam objetos concretos que produzem sons; 2° utilizam-se a fala com alto nível de redundância; 3° mensagens de baixo nível redundância e na inserção em ambientes com ruídos.

3.4. Treinamento da leitura orofacial: valoriza a utilização de recursos visuais na fala como facilitadores no processo de comunicação da pessoa surda.

3.4.1. Dentro do treinamento tem: método analítico e método sintético.

4. Método áudio + visual de linguagem oral

4.1. Método oral multissensorial que estimula todos os canais sensoriais, inclusive a audição, exige obrigatoriamente o uso do AASI. Leva em conta a linguagem natural para a compreensão de linguagem oral.

5. Método perdoncini - 1960

5.1. Metodologia audiofonatória, tem como objetivo a utilização do resíduo auditivo como ponte para chegar a voz, a fala e a linguagem.