1. CONTENIDOS Y REFERENTES BIBLIOGRAFICOS
1.1. UNIDAD 1
1.1.1. Orígenes, historia y conceptualización de la Psicología Política.
1.2. UNIDAD 2
1.2.1. Desarrollo del sujeto político, subjetividad y socialización política
1.3. UNIDAD 3
1.3.1. Modelos, análisis y práctica de la psicología política.
2. Organización de las actividades académicas por semanas y Plan de Evaluación del curso
2.1. MOMENTO INICIAL
2.1.1. Incluye la
2.1.1.1. FASE 0. Identificación del Curso
2.2. MOMENTO INTERMEDIO
2.2.1. Fase 1. Fundamentación Conceptual
2.2.1.1. FASE 1. Fundamentación conceptual
2.2.2. .Fase 2–Apropiación epistémica
2.2.3. Fase 3 – Modelos y metodologías
2.3. MOMENTO FINAL
2.3.1. Fase 4.Evaluación Final: Contenidos de las unidades 1, 2 y 3
3. Estrategias de Acompañamiento Docente
3.1. atraves de
3.1.1. • Foros en campus virtual • Correo en campus virtual • Sesiones de chat en skype • Sesiones de conferencia en línea o webconference
4. El curso cuenta con los siguientes contenidos de aprendizaje:
4.1. Unidad 1.
4.1.1. se realiza un recorrido por los orígenes, desarrollos, fundamentos teóricos y epistémicos de la psicología política en los diferentes contextos de actuación;
4.2. Unidad 2.
4.2.1. se aborda la construcción del sujeto político, el estudio de la personalidad autoritaria, las características del liderazgo político y los procesos de socialización política,
4.3. Unidad 3
4.3.1. se reconocen los modelos, metodologías y práctica de la psicología política.
5. Propósito del Formación del Curso
5.1. Comprender los fundamentos teóricos, epistémicos y metodológicos de la Psicología Política que permita analizar los fenómenos sociales, y la interacción con los procesos psicosociales y su accionar en determinados fenómenos sociopolíticos, para lograr explicar cómo se construye la subjetividad política mediada por los procesos de socialización.
6. es
6.1. es un curso que centra su reflexión y análisis en la relación entre los procesos psicológicos y los fenómenos sociopolíticos; la incidencia y comprensión de los efectos de la acción política, el desarrollo de la autonomía política en la toma de decisiones, los procesos de organización, la participación que permite trascender de lo individual a lo colectivo y las transformaciones socioculturales que estas generan.
7. Estrategia de Aprendizaje.
7.1. basado en preguntas (ABP), como proceso constructivista donde el estudiante realiza análisis de unas preguntas contextualizadas alrededor de fenómenos sociales, para resolverlo de acuerdo con los conceptos teóricos abordados en el curso.
8. Resultados de Aprendizaje.
8.1. Resultado de Aprendizaje 1
8.1.1. Realizar una aproximación conceptual de la psicología política, conociendo el desarrollo teórico y contextual e identificando sus líneas de investigación y temas de análisis, por medio del análisis de documentos y lecturas.
8.2. Resultado de Aprendizaje 2.
8.2.1. Analizar los fenómenos sociopolíticos, desde los modelos y metodologías de la psicología política, mostrando comprensión en relación con los procesos de socialización política y construcción de subjetividades políticas.