¿Cómo hacer de una clase de ciencias una experiencia memorable?

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¿Cómo hacer de una clase de ciencias una experiencia memorable? por Mind Map: ¿Cómo hacer de una clase de ciencias una experiencia memorable?

1. ¿Dónde?

1.1. ¿Dónde es aplicable esta propuesta?

1.2. ¿Dónde se más favorable realizar una clase de ciencias?

1.3. ¿Dónde les gustaría a las personas recibir clases de ciencias?

1.4. ¿Dónde se realizan clases de ciencias con técnicas innovadoras?

2. ¿Cómo?

2.1. ¿Cómo es una experiencia memorable en clases?

2.2. ¿Cómo se siente el alumno con el sistema tradicional educativo?

2.3. ¿Cómo te imaginas una clase de ciencias tradicional?

2.4. ¿Cómo te imaginas una clase de ciencias significativa y que te genere una experiencia memorable con gamificación?

2.5. ¿Cómo evoluciona el aprendizaje con esta implementación?

3. ¿Porqué?

3.1. ¿Porqué a algún alumno puede que no le guste esta iniciativa?

3.2. ¿Porqué es importante desarrollar una experiencia memorable en el aprendizaje?

3.3. ¿Porqué los estudiantes ....

3.3.1. ¿Recuerdan las clases aún en el transcurrir del tiempo?

3.3.2. ¿Se olvidan de las clases y de lo aprendido?

3.4. ¿Porqué existen nuevas metodologías de aprendizaje?

4. ¿Qué?

4.1. ¿Qué está pasando?

4.2. ¿Qué es una experiencia memorable?

4.3. ¿Qué fin tiene una clase de ciencias?

4.4. ¿Qué característica tiene una clase de ciencias memorable?

4.5. ¿Qué sienten los estudiantes?

4.6. ¿Qué hacen los estudiantes durante las clases en la actualidad?

4.7. ¿Qué queremos conseguir?

4.8. ¿Qué se hace ahora para hacer de una clase de ciencias una experiencia memorable?

5. ¿Cuándo?

5.1. ¿Cuándo son las clases?

5.2. ¿Cuándo se pretende incorporar experiencias memorables a las clases de ciencias?

5.3. ¿Cuándo se prepara el equipo docente en nuevas tendencias de pedagogía?

5.4. ¿Cuándo se identifica que es necesario modificar las estrategias de enseñanza?

6. ¿Quién?

6.1. ¿Quién participa en las clases de ciencias?

6.2. ¿Quién es el responsable de generar una experiencia memorable durante la clase?

6.3. ¿Quién se beneficia con esta práctica?

6.4. ¿Quién lo necesita?

6.5. ¿Quién influyen en este desarrollo en clases?

6.6. ¿Quién vive la experiencia memorable?