1.1. Concepto Aplicable Relacionable Se aprendeHaciendo Predisosicion Debe tener sentido ylogica Se necesita tiempo Conocimientos logicos Representación
2. "Leyes de aprendizaje"
2.1. Edward Thorndike : Disposición, Ejercicio y Efecto.
2.2. Primacía, Recencia, Intensidad, Libertad y Requisito
3. Principios
3.1. El principio de ejercicio declara que aquellas cosas que se repiten más a menudo son más memorables.
3.2. El principio de efecto es basado en la reacción emocional del estudiante.
3.3. La disposición implica un nivel de concentración y deseo.
3.4. Primacía, el estado de ser primero (inicial), a menudo crea una fuerte, casi inamovible, impresión.
3.5. El principio de recencia dicta que las cosas más recientemente aprendidas son más memorables.
3.6. El principio de intensidad implica que un estudiante aprenderá más de algo real que de un sustituto.
3.7. El principio de libertad declara que las cosas que son estudiadas libremente se asimilan mejor.
3.8. El principio de requisito declara que " tenemos que tener algo para obtener o hacer algo."
