1. Project Review
1.1. Summary of Project
1.2. Timeline:
1.3. Budget:
1.4. Resources:
2. Inteligencia
2.1. Inteligencias múltiples
2.1.1. Lingüística
2.1.2. Lógico-matemática
2.1.3. Espacial
2.1.4. Musical
2.1.5. Corporal y cinestésica
2.1.6. Intrapersonal
2.1.7. Interpersonal
3. Estrategias pedagógicas
3.1. Para desarrollo de pensamiento
3.1.1. Mapa mental
3.1.1.1. Promover el aprendizaje significativo así como la comprensión, fueron pensados como expresión del pensamiento irradiante
3.1.2. Mentefacto
3.1.2.1. Idea o pensamiento representado mediante gráficos, los cuales se utilizan para estructurar los conceptos que permanecen en la mente del ser humano
3.1.3. Red semántica
3.1.3.1. representación en Red es una forma de representación del conocimiento lingüístico en la que los conceptos y sus interrelaciones
3.1.4. Mapa conceptual
3.1.4.1. Ayuda a establecer una jerarquización de conceptos referidos a un tema específico, síntesis o resumen que subraya lo más importante
3.1.5. Uve heurística
3.1.5.1. técnica heurística y metacognitiva que ilustra y facilita el aprendizaje a través de los elementos teóricos y metodológicos que interactúan en el proceso de la construcción del conocimiento
4. Pensamiento
4.1. Habilidades superiores de pensamiento
4.1.1. Análisis
4.1.1.1. Proceso de descomposición mental del todo en sus partes o elementos más simples
4.1.2. Metacognición
4.1.2.1. Proceso creativo que conlleva a la construcción de un todo
4.1.3. Argumentación
4.1.3.1. Proceso por el cual se fundamenta y emiten juicios de valor respecto de un material; da cuenta de un problema o fenómeno dado
4.1.4. Síntesis
4.1.4.1. Capacidad que tienen las personas para autorregular su propio aprendizaje, es decir, planificar qué estrategias se han de utilizar en este proceso, aplicarlas, y controlar el desarrollo del mismo
4.2. Habilidades básicas de pensamiento
4.2.1. Observación
4.2.1.1. Mirar algo o a alguien con mucha atención y detenimiento para adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o sus características
4.2.2. Clasificación
4.2.2.1. Proceso mediante el cual se distribuyen y agrupan objetos, personas, eventos o situaciones, elementos o individuos de un conjunto en clases
4.2.3. Comparación
4.2.3.1. establecimiento mental de analogías y diferencias entre los objetos, fenómenos, hechos, procesos