1. Según el modelo, la memoria está formada por tres almacenes diferentes que forman las estructuras del sistema de memoria.
1.1. Estos son los registros sensoriales, el almacén de memoria a corto plazo y el almacén de memoria a largo plazo. Los registros sensoriales se refieren solo al registro visual y auditivo,
2. DISFUNCIONES DE LA MEMORIA
2.1. El Alzheimer: es un trastorno cerebral progresivo que lleva un deterioro gradual e irreversible en las capacidades cognitivas.
2.2. Amnesia: Es la perdida de la memoria que ocurre sin otras dificultades mentales la podemos clasificar en:
2.2.1. Amnesia Retrógrada: Se pierde la memoria de los sucesos que siguen a una lesión, ejemplo un accidente o un golpe fuerte en la cabeza, siendo incapaz de recordar acontecimientos de su vida. Amnesia Anterógrada: Se pierde la memoria de los sucesos que siguen una lesión, Dificultad para aprender información nueva.
2.3. Síndrome de Korsakoff: Enfermedad que afecta a los alcohólicos en largo plazo y que deja algunas capacidades intactas, pero que incluye alucinaciones y una tendencia a repetir la misma historia.
3. *Dificultad en prestar atención a más de una cosa a la vez. *Aprender algo nuevo requiere más esfuerzo. *Cuesta más recordar nombres de personas y lugares. *Se hace más lenta la recuperación de información de cosas antiguas.
4. TEORIA DE LOS NIVELES DE PROCESAMIENTO
4.1. Teoría de la memoria que subraya el grado de análisis mental que debe hacerse del materia nuevo como se almacena y como se recupere.
4.2. MEMORIA EXPLICITA: Recuerdo deliberado o consciente de información.
4.2.1. EJEMPLOS:
4.2.1.1. Recordar lo que aprendiste en clase.
4.2.1.1.1. Recordar el número de teléfono de tu tía.
4.3. MEMORIA IMPLICITA: Recuerdos que no son conscientes, pero influyen en su desempeño y comportamiento posteriores.
4.3.1. EJEMPLOS:
4.3.1.1. Cantar una canción que conoces
4.3.1.1.1. Cepillarte los dientes
5. Tipos de Memoria
5.1. 1. Sensorial
5.1.1. La memoria sensorial es la representación directa de un estímulo. Registra la información que proviene del ambiente externo durante un tiempo muy breve (un segundo), pero suficiente para que esa información sea transmitida a la Memoria de corto plazo.
5.1.1.1. EJEMPLOS:
5.1.1.1.1. Percibir un sonido en medio de una multitud.
5.2. 2. Corto Plazo
5.2.1. mantiene la información entre 15 y 25 segundos. su función es organizar y analizar e interpretar nuestras experiencias. A la memoria de corto plazo se le conoce como memoria de trabajo: Conjunto de almacenes temporales de la memoria que manejan y repasan en forma activa la información.
5.2.1.1. EJEMPLOS:
5.2.1.1.1. Recordar nombres de personas.
5.3. 3. Largo Plazo
5.3.1. Almacena la información en forma relativamente permanente. La memoria a largo plazo contiene nuestros conocimientos del mundo físico, de la realidad social y cultural, nuestros recuerdos autobiográficos, así como el lenguaje y los significados de los conceptos.
5.3.1.1. EJEMPLOS:
5.3.1.1.1. Recordar que al presionar un botón, se puede encender o apagar un dispositivo.