1. Definición y características de la investigación
1.1. Según la (RAE) sobre la palabra investigar (vocablo tiene su origen en el latín investigare), este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo.
1.1.1. Una investigación está determinada por la averiguación de datos o la búsqueda de soluciones para ciertos inconvenientes
1.1.1.1. Proceso de investigación
1.1.1.1.1. Intervienen varios aspectos, tales como la naturaleza del fenómeno de estudio, las preguntas que se formulen los científicos o investigadores, las hipótesis o paradigmas que se hayan establecido previamente y la metodología.
1.1.2. Es un proceso sistemático,organizado y objetivo
1.1.2.1. Clasificación de la investigación
1.1.2.1.1. La Investigación Fundamental o Básica , La Investigación Aplicada y La Investigación de Desarrollo.
1.1.3. Características
1.1.3.1. Planear cuidadosamente una metodología. Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos De no existir estos instrumentos, debe de crearlos.
2. Características del investigador
2.1. Un investigador se caracteriza por:
2.1.1. Sistemático: a partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido
2.1.2. Organizado: todos los miembros de un equipo de investigación deben conocer lo que deben hacer durante todo el estudio
2.1.3. Objetivo: las conclusiones obtenidas del estudio no se basan en impresiones subjetivas, sino en hechos que se han observado y medido,
2.2. El investigador y sus tipos
2.2.1. Denominamos investigador a la persona que tiene por función principal de su actividad, bien la búsqueda de nuevos conocimientos o nuevas formas de expresión, tanto en el campo científico como en el artístico.
2.2.1.1. Investigador como persona solitaria.
2.2.1.1.1. Los investigadores efectúan su labor agrupados en equipos de investigación, bien muy especializados en áreas muy concretas, o de tipo pluridisciplinar
2.3. Pensamiento creador
2.3.1. En esta fase del proceso es donde se manifiesta la creatividad del investigador. La creatividad puede considerarse como la facultad intelectual de las personas para proponer nuevas vías de solución para el avance del conocimiento,
2.3.1.1. Aptitudes creativas.
2.3.1.1.1. J. P. Guilford de la University of Southern Carolina, al estudiar la creatividad ha planteado la hipótesis que en ella pueden estar incluidas siete habilidades distintas, tales como: 1. Sentir un problema que requiere una solución. 2. Fluencia elevada de ideas en corto periodo de tiempo. 3. Flexibilidad mental. 4. Originalidad de ideas. 5. Capacidad de análisis. 6. Capacidad de síntesis. 7. Habilidad de redefinir los problemas.
2.3.1.2. Rasgos del pensador creativo.
2.3.1.2.1. W. B. Pitkin y W. H.Eastomediante un estudio} efectuado, consideran como rasgos esenciales de un pensador creativo, los siguientes: 1. Entusiasmo. 2. Ambición. 3. Perseverancia y paciencia. 4. Energía. 5. Conocimiento en la/s materia/s. 6. Imaginación creativa.
2.3.1.3. Pensamiento no creativo o lógico
2.3.1.3.1. El proceso mental conocido como pensamiento no creativo está fundamentado en el comportamiento lógico del ser humano.
2.3.1.4. El proceso mental no creativo o lógico, comprende:
2.3.1.4.1. La observación. La reflexión. La memorización. El razonamiento. El juicio crítico
2.4. Aspectos éticos del creador
2.4.1. Honestidad.
2.4.2. Admisión al error
2.4.3. Lealtad
2.4.4. Humildad