1. REFERENCIA:
1.1. .Mak, D.K., Mak, A.T., Mak, A.B. Solving everyday problems with the scientific method: thinking like a scientist. World Scientific Publishing, 2009.
2. REFERENCIA:
2.1. .Warren, J.R. Helicobacter: the ease and difficulty of a new discovery (Nobel Lecture). Chem. Med. Chem. 2006, 672-685.
3. son 7
3.1. OBSERVACION
3.1.1. Es el darse cuenta o percibir los aspectos de algo en particular
3.1.1.1. Ejem. Un gran observador fue Charles Darwin, el padre de la teoría de la selección natural. En todos sus viajes tomaba notas y muestras de sus observaciones
3.2. PREGUNTA O PROBLEMA
3.2.1. Es el paso donde resalta la curiosisdad y se crean o formulan estas cuestiones para resolver
3.2.1.1. Por ejemplo, debido a la observación de unas bacterias en los estómagos de personas con gastritis se plantearon las siguientes preguntas: ¿Por qué no se habían visto antes? ¿Estas bacterias son las que producen la enfermedad?, y ¿cuáles son estas bacterias?
3.3. HIPOTESIS
3.3.1. Es una probable explicación a una observación o un intento por solucionar el problema. Cuando planteamos una hipótesis nos vemos forzados a pensar e inventar una explicación o solución. Puede ser fácil o difícil, puede ser una sola hipótesis o varias, lo importante es tratar de explicar lo que estamos observando.
3.3.1.1. La hipótesis del caso anterior fue que estas bacterias eran las que estaban produciendo el daño en el estómago.
3.4. PREDICCIONES
3.4.1. son las consecuencias esperadas de las hipótesis.
3.4.1.1. Anticipa nuevo conocimiento. Contrasta la teoría.Es guía para la acción.La predicción de una hipótesis nos dirigirá a más observaciones y experimentaciones.
3.4.1.1.1. La predicción del caso anteriror fue que si los pacientes con gastritis se trataran con un antibiótico se curarían más rápido.
3.5. EXPERIMENTACIONES
3.5.1. Es una prueba o ensayo donde se controlan las condiciones para determinar la validez de una hipótesis.
3.5.1.1. En un experimento científico se escogen objetos físicos, compuestos químicos o especies biológicas para el estudio y se usan aparatos para medir las variables.
3.5.1.1.1. Siguiendo con el ejemplo de la gastritis, el experimento fue el siguiente: un grupo de pacientes con úlcera gástrica recibió el tratamiento usual y otro grupo recibió antibióticos. Luego de un cierto tiempo, los médicos evaluaron a los pacientes de cada grupo para registrar los datos experimentales.
3.6. ANALISIS DE RESULTADOS
3.6.1. HIPOTESIS CORRECTA
3.6.2. HIPOTESIS INCORRECTA
3.6.3. El análisis de resultados nos permite aceptar y rechazar las hipótesis planteadas, reformular los modelos y sugerir nuevos procedimientos
3.7. COMUNICACION
3.7.1. Es una forma de compartir y anunciar al mundo lo que hemos obtenido y cómo lo hemos obtenido. La presentación de los resultados se puede hacer a través de varios medios:
3.7.1.1. De forma escrita: en tesis, artículos en revistas científicas, en artículos de prensa, en carteles informativos, en congresos...
3.7.1.2. De forma audiovisual: en los congresos, simposios y conferencias, los científicos tienen la oportunidad de presentar su trabajo y establecer intercambio de ideas con otros investigadores...