1. Características
1.1. Que esté orientada por alguna teoría científica.
1.2. Que sirva a un problema ya formulado de investigación.
1.3. Que sea planificada y se realice de modo sistemático.
1.4. Que guarde relación con proposiciones científicas más generales.
1.5. Que emplee instrumentos objetivos, es decir, que aspire a observar, registrar e interpretar los hechos de tal forma que otras investigaciones puedan verificar sus hallazgos.
1.6. Que esté sujeta a algún control para la comprobación de su validez y confiabilidad.
2. Unidades de Análisis
2.1. puede entenderse como el objeto que se pretende estudiar;el objeto observado en psicología será un evento conductual o también la unidad podría referirse a un concreto segmento en el tiempo
2.1.1. Continuo del Comportamiento
2.1.2. Atributos
2.1.3. Conductas
2.1.4. Interacciones
2.1.5. Productos de Conducta
3. Unidades de Medida
3.1. Hace referencia a la mejor unidad de medida mediante la cual se accederá a la unidad de análisis.
3.1.1. Ocurrencia
3.1.2. Orden
3.1.3. Frecuencia
3.1.4. Observación
3.1.5. Dimensiones Cualitativas
4. ¿Qué es?
4.1. Estrategia fundamental del método científico
4.2. Conductas, atributos que se infieren o un hecho presente que representa la expresión de un conjunto de conductas pasada
4.3. Quien observa es un experto
4.4. Se observa un hecho que ocurre en la situación de observación
5. Tipos
5.1. Según el grado de implicación del observador con la realidad observada:
5.1.1. Observación no participante
5.1.2. Observación participante
5.2. Según sea el nivel de participación y su prolongación en el tiempo
5.2.1. La observación que implica una interacción con la realidad a observar, pero que no se prolonga en el tiempo
5.2.2. La observación antropológica o etnográfica que supone la convivencia durante un período prolongado de tiempo del investigador con el grupo a investigar
5.3. Según su grado de cientificidad
5.3.1. Observación precientífica.
5.3.2. Observación Global.
5.3.3. Observación Descriptiva
5.3.4. Observación Explicativa.
5.4. Según la modalidad perceptiva
5.4.1. Observación directa.
5.4.2. Observación Indirecta.
5.5. Según las condiciones de observación.
5.5.1. Observacion en Contextos Naturales
5.5.2. Observacion en situaciones artificiales
6. Técnicas de registro
6.1. Registros Narrativos
6.2. Escalas de apreciación
6.3. Protocolos observacionales de conductas
6.4. Códigos o sistemas de categoría
6.5. Registro de producto de conducta
6.6. Procedimientos automáticos de registro
7. Muestreo (cuando y a quien observar)
7.1. Los eventos conductuales ocurren en un tiempo y una situación determinados para lo cual el observador debe plantearse lo siguiente:
7.1.1. Durante cuánto tiempo se va a prolongar la observación.
7.1.2. Con qué frecuencia va a observarse.
7.1.3. En qué momentos se van a iniciar y terminar los períodos de observación y si éstos van a ser constantes o van a variar en cada unidad de observación
7.1.4. Si se van a utilizar intervalos de tiempo para la observación y el registro
7.1.5. Si se pretende tener constancia de lo que ocurre en distintas situaciones
7.1.6. si se trata de observar a un sujeto o a varios presentes en un grupo habrá de seleccionarse a qué sujeto y en qué momento el observador registrará la conducta objeto de estudio.