1. La de interdependencia
1.1. Dominio del papel social de cada individuo interacciona con las personas de su entorno
2. Promover la adaptación de la persona en cada uno de los cuatro modos de adaptación, ya sea el modo «fisiológico», el modo de «autoimagen», el modo de «función según los roles», y el modo de «interdependencia» con el fin de contribuir a la salud, a la calidad de vida y a una muerte digna.
3. Cada persona cumple un papel distinto en la sociedad, según su situación
4. Sistema adaptativo que utiliza los procesos internos con el fin de lograr sus objetivos individuales
4.1. Supervivencia
4.2. Crecimiento
4.3. Producción
4.4. Desarrollo
5. CONCEPTO DE HOMBRE
5.1. Ser bio-psico-social en relación constante con el entorno que considera cambiante.
5.1.1. La autoimagen
5.1.1.1. El yo del hombre debe responder también a los cambios del entorno.
5.1.2. La fisiología
5.1.2.1. Las referidas a la circulación, temperatura corporal, oxígeno, líquidos orgánicos, sueño, actividad, alimentación y eliminación
5.1.3. La del dominio del rol
6. Metaparadigmas
6.1. Persona
6.2. Salud
6.2.1. Es un estado y un proceso, permite a la persona ser o llegar a ser íntegro y unificado
6.3. Cuidados de enfermería
6.4. Entorno
6.4.1. Circunstancias que influyen en el comportamiento de las personas
6.4.2. Que el individuo llegue a un máximo nivel de adaptación y evolución
6.5. Enfermero
7. En 1963, Sor Callista Roy comenzó a estudiar enfermería en el Mount Saint Mary’s College de Los Ángeles
8. Biografía
8.1. Nació el 14 de octubre de 1939
8.2. Creció en el seno de una devota familia
8.3. En 1966, realizó un máster en la por la Universidad de California.
9. CREACIÓN DE SU MODELO
9.1. DESCRIPCIÓN DEL MODELO
9.1.1. Fue elaborado en 1964
9.1.2. Estuvo basado en otras teorías anteriores
9.1.2.1. Teoría general de sistemas de A. Rapoport
9.1.2.2. Teoría de adaptación de Harry Helson
9.2. Fue su profesora Dorothy E. Johnson, quien le encargó que desarrollara un modelo de enfermería novedoso
9.3. Trabajando como enfermera en pediatría, fijándose en el entorno, notó la capacidad de los pequeños para adaptarse a los cambios, ya fueran físicos o mentales
9.4. Roy puso en marcha su modelo en el año 1968.
10. ADAPTACIÓN
10.1. Se refiere "al proceso y al resultado por los que las personas, que tienen la capacidad de pensar y de sentir, como individuos o como miembros de un grupo, son conscientes y escogen la integración del ser humano con su entorno". Se trata de que cada vida humana tiene una función en un universo creador y las personas no se pueden separar de su entorno.
10.2. OBJETIVO
10.2.1. Que el individuo llegue a un máximo nivel de adaptación y evolución
11. Principios escenarios de la intervencion en educacion para la salud
11.1. son escenarios que constribuyen espacios territoriales y la dinamica social
11.1.1. la vivienda
11.1.1.1. la vicienda mas alla del especifico, constituyendose en parte del entorno de las personas, cuyas caracteristicas influyen en el bienestar y la salud de las familias
11.1.1.1.1. la institucion educativa