1. FUNCIÒN.
1.1. PLANIFICACIÒN.
1.1.1. Reduce la incertidumbre
1.1.2. Concentra la atencion en los objetivos
1.1.3. Facilidad de control
1.1.4. Propicia la operación económica
1.1.5. La planificación se realiza en los siguientes pasos:
1.1.5.1. Diagnostico.
1.1.5.2. Determinación de objetivos.
1.1.5.3. Ejecución de estrategias
1.1.5.4. Elección de estrategia.
1.1.5.5. Ejecución de plan
1.1.5.6. Evaluación de resultados
1.1.5.7. Ejecución de estrategias
1.2. ORGANIZACIÒN.
1.2.1. Lograr la sinergia educativa.
1.2.2. Lograr que el trabajo en equipo sea mas provechoso
1.2.3. Crear un flujo de organización con sentido y eficacia
1.2.4. Comprende los conocimiemtos para dotar el organismo social
1.2.5. Determina el trabajo para alcanzar los objetivos
1.2.6. Analizar y agrupar actividades dentro de marcos estructurales
1.2.6.1. Mantiene la unidad del sistema educativo nacional
1.2.7. Asignar personal en posiciones determinadas para la ejecución de actividades
1.3. DIRECCIÒN.
1.3.1. Parte ejecutiva
1.3.2. Poder y liderazgo
1.3.3. Aspecto interpersonal de la administración para el logro de los objetivo de la institución
1.4. EJECUCIÒN.
1.4.1. Poner en practica lo planificado dentro de los plazos establecidos
1.4.2. Comprueba si los resultados de la ejecución concuerdan con los objetivos propuestos
1.5. CONTROL.
1.5.1. Reduce el trabajo
1.5.2. Incrementa el orden
1.5.3. Coordina en razón de los recursos
1.5.4. Mide el desempeño en la institución educativa
1.5.5. Garantiza la realización de la planeación
2. LEGISLACION Y GESTION EDUCATIVA. LICENCIADA SARA MATILDE MEJIA DE CHACHAGUA ALUMNA: RUTH AZUCENA MEDRANO DE ZÙNIGA
3. ¿QUÈ ES ADMINISTRACIÒN EDUCATIVA?
3.1. Proviene del latín minister (hacia el control)
3.2. Dirección y control de los recursos
3.3. Organización humana
3.4. Técnica y procedimiento de planificación.
3.5. Coordina los esfuerzos de trabajo.
4. FINALIDAD
4.1. Propiciar la interaccion de los participantes en el proceso educativo
4.2. Elevar la calidad educativa
4.3. Efectiva democratización educativa
4.4. Igualdad de oportunidades educativas
4.5. Promover el cumplimiento de los objetivos
5. OBJETIVO
5.1. Facilitar el proceso de eseñanza y aprendizaje
5.2. Maximizar los recursos de la institución
5.3. Administrar recursos materiales y financieros
5.4. Establecer la organización institucional
6. LOS ACTORES
6.1. Recursos personales
6.1.1. Profesorado
6.1.2. Estudiantes
6.1.3. Familias
6.1.4. Especialistas
6.1.5. Administración
6.2. Recursos materiales
6.2.1. Edificio
6.2.2. Mobiliario
6.2.3. Material didáctico
6.3. Recursos funcionales
6.3.1. Formación
6.3.2. Dinero
6.3.3. Tiempo