1. Modelos de Personalidad.
1.1. Internalista. Conducta fundamentalmente determinada por VV personales. Consistencia – Estabilidad. Variables personales permiten predecir la conducta Persona: Activa.
1.1.1. Situacionista. Conducta fundamentalmente determinada por VV situacionales. Personalidad = Conducta. Persona: Reactiva.
1.1.1.1. Interaccionista. Conducta fundamentalmente determinada por la interacción entre VV personales y situacionales. ° Por parte de las VV personales: mayor peso de los factores cognitivos. ° Por parte de las VV situacionales: mayor peso de la situación psicológica o percibida. Persona: Activa e intencional.
2. Historia.
2.1. En el estudio de la personalidad influyeron varios autores los cuales han contribuido en el desarrollo de la personalidad.
2.1.1. Hipócrates
2.1.2. Santo tomas de Aquino
2.1.3. Heráclito
2.1.4. Allport
2.1.5. Jung
2.1.6. Freud
3. Desde la perspectiva psicológica se ha estado definiendo el concepto de personalidad: Pervin (1998) ofrece la siguiente definición: la personalidad es una organización compleja de cogniciones, emociones y conductas que da orientaciones y pautas (coherencia) a la vida de una persona. Como el cuerpo, la personalidad está integrada tanto por estructuras como por procesos y refleja tanto la naturaleza (genes) como el aprendizaje (experiencias). Además, la personalidad engloba los efectos del pasado, incluyendo los recuerdos del pasado, así como construcciones del presente y del futuro (pág. 444).
3.1. Se determina.
3.1.1. Temperamento: tiene su origen en la herencia biológica y es innato.
3.1.1.1. Innato. Origen genético / No modificable No puede ser cambiado por los actos Dimensión somática / No educable Modo de manifestarse / No controlable. Manera en como el individuo se enfrenta y reacciona ante una situación determinada. Constitución heredada / Dimensión biológica.
3.1.1.1.1. Colérico.
3.1.1.1.2. Melancólico.
3.1.1.1.3. Flemático.
3.1.1.1.4. Sanguíneo.
3.1.2. Carácter: se origina en la interacción del individuo con su entorno.
3.1.2.1. Adquirido. Constitución + Hábitos aprendidos (Educativos y Relacionales) Dimensión biológica + Social Origen genético + aprendido Conducta modificable mediante la educación en su contexto social Modo de manifestarse / Controlable.
3.1.2.1.1. Colerico.
3.1.2.1.2. Flemático.
3.1.2.1.3. Sanguíneo.
3.1.2.1.4. Apático.
3.1.2.1.5. Sentimental.
3.1.2.1.6. Amorfo.