RETO (2) CATEDRA UNADISTA, LIDERES DEL CAMBIO

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RETO (2) CATEDRA UNADISTA, LIDERES DEL CAMBIO por Mind Map: RETO (2) CATEDRA UNADISTA, LIDERES DEL CAMBIO

1. UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

1.1. VISIÓN

1.1.1. Cooperar en una enseñanza integral, en ambientes de virtualidad. Promoviendo el autoaprendizaje de calidad, eficacia e igualdad social.

1.2. MISIÓN

1.2.1. se proyecta como una universidad líder a gran escala, en educación abierta y a distancia. por su compromiso, contribución y calidad.

2. LIDER TRANFORMADOR

2.1. perfeccionar

2.1.1. modificar

2.1.1.1. variar

2.1.1.1.1. crear

3. PROYECTO PEDAGÓGICO (PAPS) COMPONENTES

3.1. ORGANIZACIONAL ADMINISTRATIVO

3.1.1. este componente recopila toda la información de la universidad. Sus historias, los símbolos que nos representan, hechos históricos y acontecimientos. a partir de ahí, podemos aprender los valores que nos representan como estudiantes unadistas.

3.2. PEDAGÓGICO -DIDÁCTICO

3.2.1. en este componente encontramos un conjunto de elementos que integran todas las actividades y eventos de la universidad.

3.3. ACADÉMICO -CONTEXTUAL

3.3.1. Este componente apoya el logro constante de la misión de la Universidad. tiene los elementos básicos para desarrollar el proyecto de vida de cada estudiante,

3.4. TECNOLÓGICO-CULTURAL

3.4.1. este componente incluye la presencia de la tecnología y como esta es necesaria o particularmente arraigada en la existencia de la universidad. Este tiene como objetivo crear e innovar herramientas para mejorar la educación a través de la tecnología y facilitar una mejor educación de los estudiantes a través de las herramientas tecnológicas.

3.5. COMUNITARIO-REGIONAL

3.5.1. este componente tiene como objetivo acercar la educación a las masas a través de la interacción social, entre docentes y egresados, pensando en cómo esto puede atraer cosas positivas a la comunidad universitaria, y su ves brindar las herramientas que le permitan interactuar con sus entornos y comunidades.

3.6. ECONÓMICO -PRODUCTIVO

3.6.1. este factor es fundamental para encontrar claras oportunidades de crecimiento. para las comunidades regiones y . se desarrolla a través de la interacción humana, ayudando a los estudiantes a construir solidaridad y generar ideas para el progreso de la región.