1. Perfil Docente
1.1. Permite a los maestros orientar su formación en los niveles de educación
1.1.1. Características
1.1.2. Cualidades
1.1.3. Aptitudes
2. Dimensiones del perfil docente
2.1. Conoce a sus alumnos
2.1.1. Qué y cómo deben aprender
2.1.1.1. Propósitos Enfoques Contenidos
2.1.1.2. Procesos de aprendizaje y desarrollo
2.1.1.3. Identifica propósitos educativos
2.1.1.4. Conoce los contenidos curriculares
2.2. Organiza el trabajo
2.2.1. Aprendizaje de calidad
2.2.1.1. Procesos de aprendizaje
2.2.1.2. Interés por participar y aprender
2.2.1.3. Saber y saber hacer del maestro
2.2.1.4. Organizar Planear Evaluar
2.3. Se reconoce como profesional
2.3.1. Aprender de su rol docente
2.3.1.1. Trabajo colaborativo
2.3.1.2. Reflexión de su propia práctica
2.3.1.3. Considera mejoras para su práctica educativa
2.3.1.4. Tiene una comunicación efectiva
2.4. Asume responsabilidades
2.4.1. Establece un clima de aula ideal
2.4.1.1. Finalidades de la educación
2.4.1.2. Importancia del aprendizaje
2.4.1.3. Integridad de los alumnos
2.5. Participa en el funcionamiento de la escuela
2.5.1. Colaboración con la comunidad escolar en general
2.5.1.1. Habilidades para identificar, valorar y aprovechar los elementos del entorno
2.5.1.2. Factores asociados a la calidad educativa
2.5.1.3. Aprovecha los apoyos de padres e instituciones cercanas
2.5.1.4. Conoce las características culturales y lingüísticas de la comunidad.
3. Competencias Genéricas
3.1. Transversales y susceptibles
3.1.1. Descripción de los roles esenciales del profesional.
3.1.1.1. Cognitiva
3.1.1.2. Resolución de problemas
3.1.1.3. Autoaprendizaje y autoconocimiento
3.1.1.4. Social
3.1.1.5. Motivación hacia el trabajo
4. Competencias Específicas
4.1. De utilidad más restringida
4.1.1. Derivan de las exigencias del contexto.