1. Eureka (aportadores)
1.1. Los sólidos rígidos han sido estudiados por muchos científicos a lo largo de la historia. Algunos de los pioneros en su descripción incluyen a Arquímedes en la antigua Grecia y a Isaac Newton en la era moderna.
1.1.1. Que decía Newton?
1.1.1.1. Newton consideraba que los sólidos rígidos eran objetos fundamentales en la comprensión del mundo físico y desarrolló conceptos matemáticos para su estudio. contribuyó significativamente al estudio de los sólidos rígidos además desarrolló los principios fundamentales de la mecánica, incluyendo las leyes del movimiento y la descripción de cómo los cuerpos rígidos interactúan bajo fuerzas externas
1.1.2. Que decía Arquímedes?
1.1.2.1. describió los principios de la estática de los sólidos y la forma en que los objetos se comportan bajo la influencia de fuerzas externas.
2. Que es rígido sólido
2.1. Un sólido rígido es un cuerpo constituido por partículas que permanecen siempre en la misma distancia Mutua con independencia de las fuerzas que actúen sobre el. En pocas palabras un sólido o cuerpo no experimenta sinfín tipo de deformación
2.1.1. Solo podemos ver una muy pequeña fracción de luces estás van de los 400 hasta los 700 nanómetros (nm) que serían rojo, naranja, amarillo, verde, violeta entre otros
2.1.2. Las pantallas de celulares, monitores y televisores usan un modelo RGB que está empleado por los tres componentes de colores primarios que son el rojo, el verde y el azul
3. Ejemplos
3.1. 1. Una barra de metal 2. Una roca 3. Un bloque de madera 4. Una mesa
3.1.1. Razón por la cual son
3.1.1.1. Los sólidos rígidos conservan su forma y tamaño porque las moléculas que los componen están firmemente unidas entre sí, lo que les otorga estabilidad estructural y les permite resistir fuerzas externas sin deformarse.
4. Rotación de un sólido rígido
4.1. Estas están en movimiento como un rombo es decir que todas sus partículas están girando al rededor de un eje
4.1.1. Estas están en movimiento como un rombo es decir que todas sus partículas están girando al rededor de un eje