Introducción a la psicología social. Marín, M & Martínez, R (2015) Introducción a la psicología...

1. Percepción de casualidad: La atribución causal. (pág. 77-82).

1.1. El proceso el cual buscamos la información se llama atribución.

1.1.1. Weiner propone tres dimensiones causales:

1.1.1.1. Internalidad-externalidad.

1.1.1.2. Estabilidad-inestabilidad.

1.1.1.3. Controlabilidad.

1.2. Teorias destacadas:

1.2.1. Teoria de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965).

1.2.1.1. Manifiesta que los individuos somos consientes de las consecuencias de las acciones.

1.2.2. Modelo de covariación de Kelly (1967).

1.2.2.1. La causa de la conducta será atribuida a la persona quien realiza la acción sobre el objeto o la circunstancia. Propone tres factores fundamentales.

1.2.2.1.1. Distintividad.

1.2.2.1.2. consensualidad.

1.2.2.1.3. Consistencia.

1.3. Errores y sesgos atribucionales.

1.3.1. Manifiesta como la personas de conocer a la persona se desvían de las postulaciones.

1.3.1.1. El error fundamental de la atribución: se atribuyen conductas de otra persona de sus propias características.

2. La percepción de personas.

2.1. Los individuos perciben datos del ambiente y posee dos características en donde se hace referencia a un proceso selectivo y activo, estas estructuras reciben el nombre de categorías y el proceso mediante el que se forman procesos de categorización. (pág. 62).

2.1.1. Un proceso selectivo: las personas registran cada una de los estímulos unos con mayor relevancia que otros debido a que las personas no son capaces de recolectar toda la información percibida al mismo tiempo y no tampoco toda la información tienen la misma importancia. (pág.. 62-63).

2.1.2. Carácter activo: los individuos construyen la información percibida para realizar estructuras cognitivas en los cuales les permiten ser proactivos. (pág. 63).

2.1.3. La percepción de personas es el proceso en el cual los individuos llegan a interactuar con otras teniendo en cuenta sus características, cualidades, y estados interiores, y cognitivos. (pág. 63).

2.1.3.1. Proceso de percepción:

2.1.3.1.1. Reconocimiento emocional: las expresiones verbales y no verbales comunican y expresan las emociones de los individuos. (pág. 63).

2.1.3.1.2. Formación de impresiones: los individuos forman imágenes de los demás a partir de la información obtenida. (pág. 63).

2.1.3.1.3. Atribuciones casuales: es como las personas observamos las conductas de las demás personas y esa información se hace a la experiencia cognitiva. (pág. 63).

3. Formación de primeras impresiones

3.1. Es el proceso mediante el cual los individuos toman información para poder interactuar en el futuro, mediante el proceso de características psicológicas de la conducta de la persona observada. (pág. 64).

3.1.1. Principales características:

3.1.1.1. Proceso de percepción mas simple.

3.1.1.2. Se elabora con poco material informativo.

3.1.1.3. Suelen ser duraderas y estables.

3.1.1.4. Son difíciles de modificar.

3.1.1.5. Guían las futuras interacciones.

3.1.2. Se construyen en tres formas diferentes:

3.1.2.1. Concepción Gestáltica: la impresión final es el resultado de las relaciones en las cuales se ven caracterizados los rasgos influidos en los demás. (pág. 64).

3.1.2.2. Concepción aditiva: la impresión final es la suma de la impresiones de los rasgos de personalidad. (pág. 64).

3.1.2.3. Factor de impresión general: de todos los rasgos percibidos se modifica. (pág. 64).

3.1.3. Teoría de Asch: plantea la explicación que la suma de todos los elementos informativos es independiente del valor de la suma de todos, se denominan rasgos centrales y rasgos periféricos, siguiendo el paradigma. (pág. 65).

3.1.4. Integración de la información: Asch manifiesta en la intensión de combinar la información reduciendo las inconsistencia llamada información contradictoria, se dividen en modelos de tendencia relacional y modelos de combinación lineal. (pág. 65).

4. Percepción de la personalidad:

4.1. Ocurre en dos etapas:

4.1.1. Caracterización: describe a la persona y los comportamientos la conducta observable. (pág. 69).

4.1.2. Corrección: modifica la función del contexto. (pág. 69).

4.2. La formación de percepción se puede diferenciar en cuatro fenómenos:

4.2.1. El efecto halo: presupone las características de las personas a partir de unas que ya se conocen. (pág. 70).

4.2.2. Analogía proyectiva: se produce cuando el individuo tiene a percibir similitudes de dos individuos, aunque no sean iguales exactamente. (pág. 70).

4.2.3. Loa estereotipos: se caracteriza cuando el individuo tiende a percibir a otra persona con las características de un grupo social. (pág. 70).

4.2.4. Teorías implícitas de la personalidad: es la suma de las características de un individuo realiza sobre otra persona. (pág. 70).

5. Factores que influyen en la percepción de personas

5.1. Los procesos de percepción se encuentran basados en características especificas biológicos y psicosociales. (pág. 72).

5.1.1. El perceptor: el perceptor tiene metas, objetivos y/o motivaciones, se considera que tiene tres metas principales: (pág. 72).

5.1.1.1. Probar o confirmar los propios valores o creencias. (pág. 72).

5.1.1.2. Comprender al otro y su conducta. (pág. 72).

5.1.1.3. Comprender si la conducta del otro se ajusta a alguna regla. (pág. 72).

5.1.2. Expectativas del perceptor: (pág. 73).

5.1.2.1. Familiaridad con el estimulo.

5.1.2.2. El valor del estimulo.

5.1.2.3. El significado emotivo del estimulo.

5.1.2.4. La experiencia.

5.1.3. La persona percibida: maneja la información que percibe para que la información sea favorable. (pág. 73).

5.1.3.1. Objetivos de las impresiones.

5.1.3.1.1. Aprobación social.

5.1.3.1.2. Motivaciones particulares.

5.1.4. Contenido de la percepción: es la manera como el individuo percibe y interactúa la información. (pág. 73).

5.1.4.1. Efectos de orden de presentación de la información.

5.1.4.1.1. Efecto primacía: la información que se recibe inicialmente en la cual se dominara la percepción.

5.1.4.1.2. Efecto recencia: la ultima información percibida dominara la percepción.

5.1.4.2. Tono evaluativo: La información negativa tiene mas peso que la positiva es por esto que la percepción negativa es mas difícil modificarla.

5.1.4.3. Información única y redundante: la información única tiene mayor peso que la redundante.

5.1.4.4. Contenido de información: la información que el individuo percibe la realiza a través de la apariencia física, de conducta, y en los rasgos de personalidad.

5.1.4.5. Carácter ambiguo de la información: la información ambiguo tienen menos peso que la información clara.

6. Consecuencias de la formación de impresiones y de la percepción de personas. (pág. 75-77).

6.1. Observan varias características.

6.1.1. Juicios sobre los individuos: después de emitir una información de una persona determinamos si es simple o complejo.

6.1.2. Búsqueda de la información coherente: se ignora la información general y se presta atención a casos concretos.

6.1.3. La profecía autocumplida: es la información expectativa que se tiene de una persona y se cumplen con evidencia. los factores que se dan a la expectativa son: el ambiente, la realimentación, la información, la expectativa.