1. Presentación
1.1. pasa de texto
1.1.1. documento para su difusión
1.1.1.1. ya en esta etapa el texto esta preparado para su defensa oral
2. Revisión y Reescritura
2.1. Revisión
2.1.1. Revisar consiste en mirar, examinar de manera atenta, crítica y escudriñadora todo el escrito. “analizar con lupa”
2.1.1.1. Características de la revisión son: • Es permanente (desde cuando se inicia hasta cuando se finaliza el proceso escritural) • Flexible (se puede agregar, suprimir, completar, reordenar el texto) (el texto nunca está totalmente terminado • Integral: (el texto debe revisarse en todos los elementos, en su globalidad y en sus partes • Cíclica: es decir se debe revisar, las revisiones antes realizadas”
2.1.1.1.1. Procurar que un amigo o experto lea el texto y realice observaciones. Sugerencias y recomendaciones. (si el aporte es muy significativo, se debe dar el crédito correspondiente ya sea en el prefacio, en prólogo, en los agradecimientos o en un apartado especial).
2.2. Reelaboración
2.2.1. Esta etapa se refiere a rehacer el texto, ejecutando los cambios que, finalmente, el escritor por la revisión descubra como necesarios
2.2.1.1. • Suprimir palabras, oraciones o párrafos, en el caso de que, por ejemplo, la idea esté dicha en otro lugar. • Añadir frases, párrafos y hasta secciones o capítulos, si, tal vez, identifica un olvido, en cuanto ideas o temas importantes. • Cambiar de sitio, aquello que considere indispensable, por necesidades de coherencia u otra razón. • Completar o precisar temas o ideas, cuando sea necesario. • Relacionar unas ideas con otras, ilustrar cuando falten ejemplos, introducir citas, insertar símbolos o imágenes, etc.
3. Planeación
3.1. En esta etapa inicial es importante el proceso de documentación, el de generación de ideas propias sobre la temática elegida y el de selección y organización de la información
3.1.1. DOCUMENTACION
3.1.1.1. Es la obtención de la información proveniente
3.1.1.1.1. Medios científicos
3.1.1.1.2. Otras fuentes
3.1.1.1.3. • Las referencias bibliográficas • Infográficas y • Videográficas
3.1.2. GENERACION DE IDEAS
3.1.2.1. • Lluvias de ideas • Listado de preguntas ¿qué? ¿cómo? ¿dónde?; • Escribir lo que se le venga a la cabeza (estrategia de tirón o flujo de la escritura) • Mapas y redes • La estrella • El cubo • Palabras clave
3.1.3. REGISTRO DE CONSULTA
3.1.3.1. se puede recurrir a registros manuales de la información como:
3.1.3.1.1. • Fichas documentales • Cuadernos o libretas • Medios electrónicos de registro: cds, usb, disco duro, etc. • Casetes • Videos • Imágenes • Dibujos • Fotografías, etc.
4. Organización de la información
4.1. Cúmulo de información
4.1.1. Información pertinente, relevante • Analizar • Depurar • Clasificar • Ordenar
4.1.1.1. Se aconseja el uso de estas herramientas
4.1.1.1.1. • El uso de los nomencladores • Los esquemas • Flujos de ideas • Ideogramas • Los mapas mentales • Los mapas de entre otras.