1. ECUATORIANO
1.1. educación publica-laica, obligatoria hasta el nivel básico y gratuita hasta el bachillerato
1.1.1. comprende
1.1.1.1. Educación Inicial
1.1.1.1.1. 3-5 años - No obligatoria
1.1.1.2. Educación General básica
1.1.1.2.1. 10 niveles de estudio (1ro Básica-10mo año)
1.1.1.2.2. Bachillerato
1.1.2. caracteristicas claves
1.1.2.1. Calidad
1.1.2.1.1. Cubrir la Educación Basica Y Bachillerato, respetando las caracteristicas cultural, social y economicas.
1.1.2.2. Tecnología
1.1.2.2.1. Incorporar herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
1.1.2.3. Integración
1.1.2.3.1. Incorporación de la familia, la comunidad y sectores sociales, productivos, culturales, entre otros.
1.1.2.4. Infraestructura
1.1.2.4.1. Características etnográficas, accesibilidad a personas discapacitadad, aulas, equipamiento, biblioteca, laboratorios, canchas, espacios culturales
2. ACTORES DEL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO
2.1. RECTOR
2.1.1. Busca conducir a la Unidad Educativa
2.1.1.1. Categoría DA
2.2. VICERRECTOR
2.2.1. apoya al rector
2.3. INSPECTOR Y SUBINSPECTOR
2.3.1. Supervición, vinculo entre cargos directivos y los estudiantes
2.3.1.1. Categoria E
2.4. DOCENTES
2.4.1. mentores: 2 años, promueven el aprendizaje
2.4.2. Docentes encargados de llevar el aprendizaje
2.4.2.1. Categoria G
2.5. ASESORES Y AUDITORES EDUCATIVOS
2.5.1. externos, contratados por el distrital, asesoran y evaluan.
2.6. DIRECTIVOS Y DOCENTES
2.6.1. Podrán ejercer todas estas funciones, a través del concurso de merito y oposición, cada 4 años para ascenso.
2.6.1.1. PERFIL DIRECTIVOS
2.6.1.1.1. Propiciar el aprendizaje organizacional
2.6.1.2. PERFIL DOCENTES
2.6.1.2.1. debe desempeñar con dignidad, eficiencia y puntualidad sus funciones; mantener una conducta ejemplar en el establecimiento educativo y en la comunidad
3. INTERNACIONALES
3.1. FINLANDÉS
3.1.1. Educación gratuita (7-16 años), Docentes valorados, Reparto de dinero publico igualitario,
3.1.1.1. 3 a 4 horas de clases diarias, las tareas se hacen en clases evitando el envió de tareas a casa
3.1.1.1.1. Evita la competencia y cifras, los exámenes se aplican a partir de los 11 años y los informen no son numericos, si no descriptivos.
3.2. SINGAPUR
3.2.1. La educación como pilar fundamental para el desarrollo del país
3.2.1.1. Aprender , no memorizar, aprendizaje flexible y diverso
3.2.1.1.1. exigente y competitivo, de acuerdo a examenes se ubican en los mejores centros educativos.
3.3. CHILENO
3.3.1. Mayor participación privada en la educación
3.3.1.1. Las familias aportan monetariamente, sin perder el subsidio del estado
3.3.1.1.1. Fomenta la libertad de enseñanza, liberta de empresa, sistema de mercado
3.4. URUGUAY
3.4.1. Educación publica es laica, gratuita y obligatoria
3.4.1.1. Gratuidad es desde el preescolar hasta universidad
3.4.1.1.1. Mas organizada y progresista - Su indice de alfabetización es del 98,5%