Proceso de diagnóstico psicopedagógico

1. Diagnóstico

1.1. Un proceso que trata de describir, clasificar, predecir y explicar el comportamiento de un sujeto dentro del marco escolar. Incluyen un conjunto de actividades de medición y evaluación de un sujeto (o grupo de sujetos) o de una institución con el fin de dar una orientación para una adecuada intervención.

2. Psicopedagogía

2.1. Es la ciencia que estudia los procesos de aprendizaje. Es decir, es el campo de estudios que se hace cargo tanto de todo lo que interactúa con una persona (tanto psicológicamente como en el entorno) y que influye en su aprendizaje.

3. Diagnóstico psicopedagógico

3.1. Es el proceso en que se analiza la situacion del alumno con dificultades en el marco de la escuela y del aula. a fin de proporcionar a los maestros intrumentos que permitan modificar el conflicto manifestado.

4. Intervencion psicoeducativa

4.1. Es un conjunto de actividades profesionales que se realizan dentro de contextos escolares, con el objetivo de que todos los estudiantes tengan una mejora ya sea individual o grupal.

5. Adriana Guadalupe García Becerril