1. 1. Datos generales y especificos de la asignatura.
1.1. Facultad
1.2. Carrera
1.3. Sede
1.4. Modalidad
1.5. Asignatura
1.6. PAO(Periodo Academico Ordinario)
1.7. Periodo Academico
2. 2. Estructura y desarrollo de la asignatura
2.1. Unidad 1
2.1.1. FUNDAMENTOS NORMATIVOS NACIONALES E INSTITUCIONALES Y ARTICULACIÓN DEL PROYECTO DE VIDA ESTUDIANTIL COMO ACTOR DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
2.1.1.1. Unidad 2
2.1.1.1.1. Título de la Unidad: LENGUAJE, COMUNICACIÓN ACADÉMICA Y APLICACIÓN DE NORMAS PARA CITAR Y REFERENCIAR FUENTES BIBLIOGRÁFICAS.
2.1.1.1.2. Objetivo de la unidad
2.1.2. Resultados de aprendizaje
2.1.2.1. Relaciona los preceptos de la Constitución y demás normas correlativas que rige el sistema de educación superior que aplicará de manera adecuada en su accionar educativo.
2.2. Objetivo de la unidad
2.2.1. Asociar los preceptos de la Constitución, Leyes y demás normativas nacionales e institucionales que rigen al sistema de Educación Superior, a través del conocimiento de los principios Jurídicos, que regulan el accionar estudiantil y garantizan sus derechos y obligaciones, así como orientar su accionar sobre Proyecto de Vida
2.3. Temas y Subtemas
2.3.1. Jerarquía de las normas formales • Constitución de la República del Ecuador • Textos básicos • Sílabo • Bibliografía Básica • Artículos: 26, 27, 28, 29, 350, 356. • Ley Orgánica de Educación Superior – LOES • Artículos: 1, 2, 5, 8, 15, 80. • Reglamento para garantizar la igualdad de todos los actores en el Sistema de Educación Superior -CES • Artículos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.Acuerdo SENESCYT que regula el desarrollo del curso de nivelación • Artículos: 1, 2, 3, 59, 61, 62, 63, 65. • Normativa Institucional • Estatuto Politécnico • Artículos: 1, 2, 3, 4, 8, 27, 32. • Reglamento de Régimen Académico de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. • Ámbito y Objetivos: Art. 1, 2. • Estructura institucional de la ESPOCH: Art. 4, 5. • Actividades del Aprendizaje: Art. 17. • Sistema de evaluación estudiantil: Art.25. • Número de matrículas: Art. 43. • Asistencia a clases: Art. 51. • Retiro de Asignaturas: Art. 52, 53.
2.4. Estrategias Metodologicas
2.4.1. Modalidades Organizativas: • Clases virtuales. • Clases prácticas. • Estudio y trabajo individual y grupal • Tutorías.
2.5. Recursos
2.5.1. Recursos Tecnicos • Textos básicos • Sílabo • Bibliografía Básica
2.6. Actividades de Aprendizaje
2.6.1. En el aula
2.6.1.1. • Clases teóricas • Talleres • Tutorías • Investigación
2.6.2. Autonomas
2.6.2.1. • Estudio y trabajo en grupo • Estudio y trabajo autónomo individual
3. 3 .Escenario de Aprendizaje
3.1. VIRTUALES
3.1.1. Aula virtual • Internet (Sitios Web) • Video conferencias Software de Gestión de Proyectos, Gestión Comercial, Gestión de Base de Datos y Comercio Electrónico • Estudio y trabajo en grupo • Clases Teóricas a través de las Plataformas digitales oficiales de la ESPOCH • Tutorías • Redes Sociales • Otros recursos tecnológicos
3.2. AULICOS
3.2.1. • Clases teóricas •Seminarios/Talleres • Clases Prácticas • Estudio y trabajo en grupo • TutorIa
4. 4. Criterios normativos para la evalucion de la asignatura.
4.1. Actividades a evaluar
4.1.1. Exámenes Lección oral y escrita Exposiciones Resolución de problemas prácticos Investigación documental Talleres Participación en clase
5. 5. Bibliografia basica y complementaria
5.1. Basica
5.1.1. • García, C. (2019). El proyecto de vida. Recuperado de: https://elibro.net/es/ereader/espoch/113006 Disponible en la biblioteca virtual E-libro • Corporación de Estudios y Publicaciones. (2017). Constitución de la República del Ecuador: comentarios, legislación conexa, concordancias. Recuperado de: https://elibro.net/es/ereader/espoch/115730 Disponible en la biblioteca virtual E-libro • Gutiérrez, F. (2016). Técnicas de comunicación. Recuperado de: https://elibro.net/es/ereader/espoch/7926
5.2. Complementaria
5.2.1. • Cebrián, D. (2016). Elaboración de la documentación técnica (UF1871). Recuperado de: https://elibro.net/es/ereader/espoch/44153 Disponible en la biblioteca virtual E-libro. • Gómez, B. Y Herranz, A. (2011). ¿Hablas o te comunicas? Un método proactivo para mejorar la comunicación interpersonal. Recuperado de: https://elibro.net/es/ereader/espoch/42303 Disponible en la biblioteca virtual E-libro. • Moreno, F., Marthe, N. y Rebolledo, L. A. (2010). Cómo escribir textos académicos según normas internacionales: APA, IEEE, MLA, Vancouver e Icontec. Recuperado de: https://elibro.net/es/ereader/espoch/69801 Disponible en la biblioteca virtual E-libro.
6. 6. Perfil del profesor que imparte la asignatura.
6.1. NOMBRE DEL PROFESOR
6.1.1. GERMÁN ZANDINO VERDEZOTO ORTIZ
6.2. NÚMERO TELEFÓNICO
6.2.1. 0963793609
6.3. CORREO ELECTRÓNICO
6.3.1. german.verdezoto@espoch.edu.ec
6.4. TÍTULOS ACADÉMICOS DE TERCER NIVEL
6.4.1. INGENIERO COMERCIAL