1. La coma
1.1. Uso
1.1.1. Señala las pausas más breves en el habla.
1.2. Tipos
1.2.1. Coma de vocativo
1.2.1.1. Sirve para separar al interlocutor.
1.2.1.1.1. Hermano, hoy estoy en el poyo de la casa donde nos haces una falta sin fondo.
1.2.2. Coma enumerativa
1.2.2.1. Permite separar los elementos análogos dentro de una serie.
1.2.2.1.1. Querrán descuartizarlo, triturarlo, mancharlo, pisotearlo, desalmarlo.
1.2.3. Coma elíptica
1.2.3.1. Ante la supresión intencional de algunos elementos sintácticos para hacer ágil el mensaje, sin que afecte su sentido.
1.2.3.1.1. ¿Motivos del cese? En el primer caso, mala comida. En el segundo, el hijo mayor, En el tercero, trabaja de mula.
1.2.4. Coma aclarativa
1.2.4.1. Separa los elementos explicativos o incidentales que añaden una precisión al sentido de la oración.
1.2.4.1.1. Andrés Avelino Cáceres, el Brujo de los Andes, organizo durante la guerra contra Chile la resistencia civil-militar en Huancayo.
1.2.5. Coma hiperbática
1.2.5.1. Al producir la alteración del orden lógico de los elementos de la oración, se separa con coma.
1.2.5.1.1. Después de la clase, iremos a la biblioteca.
1.2.6. Coma de nexo gramatical
1.2.6.1. Separa a los nexos de la oración compuesta, constituidos por las conjunciones y las locuciones conjuntivas (esto es, es decir, no obstante, etc.).
1.2.6.1.1. El problema de la educación es grave, es decir, más de lo que pensamos.
2. Signos para marcar las pausas
2.1. El punto
2.1.1. Uso
2.1.1.1. Sirve para expresar gráficamente el fin de la frase, cuando esta tiene sentido completo y puede formar parte de una oración.
2.1.2. Tipos
2.1.2.1. Punto final
2.1.2.1.1. Se emplea para cerrar un escrito.
2.1.2.2. Punto Aparte
2.1.2.2.1. Señala el término de la oración, el de un asunto o tema y el de un párrafo.
2.1.2.3. Punto seguido
2.1.2.3.1. Separa oraciones al interior de un párrafo.
2.1.2.3.2. También se usa después de las abreviaturas.
2.2. El punto y coma
2.2.1. Usos
2.2.1.1. Anuncia la separación de proposiciones menor a la del punto y mayor que la coma.
2.2.1.2. Cuando hay más de una proposición, en la cual ya hay una coma, se separan con punto y coma.
2.2.1.2.1. La camisa era blanca; el pantalón, azul; los zapatos, negros; la correa, café; las medias, rojas; la corbata, amarilla; y el sombrero, verde. Se vestía así porque era un payaso.
2.2.1.3. Separa proposiciones enlazadas por conjunciones (no obstante, pero, sin embargo, etc.).
2.2.1.3.1. La mayoría de los invitados disfrutaron de la fiesta durante toda la noche; sin embargo, hubo algunos que se fueron temprano.
2.3. Los dos puntos
2.3.1. Usos
2.3.1.1. En una enumeración anunciada previamente va precedida de los dos puntos.
2.3.1.1.1. De ella recuerdo dos cosas: su mirada y su voz.
2.3.1.2. Para resumir, sintetizar un mensaje o un pensamiento.
2.3.1.2.1. Era muy responsable, pulcra, trabajadora: una gran mujer.
2.3.1.3. Después del saludo de una carta, discurso o cualquier expresión de cortesía.
2.3.1.3.1. Querido papá: Damas y caballeros:
3. Signos para dar inflexión al pensamiento
3.1. Los puntos suspensivos
3.1.1. Usos
3.1.1.1. En frases sometidas a la meditación del lector que implique duda o vacilación.
3.1.1.1.1. Iria con mucho gusto a tu casa, pero ...
3.1.1.2. Cuando se transcribe de forma incompleta una frase, oración.
3.1.1.2.1. «Fui don Quijote de la Mancha y soy agora [...] Alonso Quijano el Bueno»
3.1.1.3. Para indicar que la enumeración continua con palabras equivalentes.
3.1.1.3.1. Nuestro poeta César Vallejo soportó el hambre, la injusticia, la pobreza,...
3.2. La interrogación
3.2.1. Usos
3.2.1.1. Señalan la entonación que debe hacer el lector. Son dos, una que abre y otra que cierra.
3.2.1.1.1. ¿Cómo te llamas?
3.2.2. Tener en cuenta
3.2.2.1. En las preguntas indirectas no sé debe usar estos signos.
3.2.2.1.1. Dime cómo te va en tu chacra.
3.2.2.2. Cuando las oraciones interrogativas están una después de otras, cada una lleva su correspondiente signo de interrogación.
3.2.2.2.1. ¿Quién era? ¿De dónde salió?
3.3. La exclamación
3.3.1. Uso
3.3.1.1. Al inicio y final de una oración exclamativa o admirativa. Expresa sorpresa, admiración, alegría, desesperación, etc.
3.3.1.1.1. ¡Increíble!
3.3.1.1.2. ¡Qué niña más linda es!
3.4. Los paréntesis
3.4.1. Usos
3.4.1.1. Separa datos aclaratorios que guardan relación directa con el resto del texto.
3.4.1.1.1. Tartufo declara cínicamente haber acusado a Orgón de traición (el motivo de esta traición se desconoce al final).
3.4.1.2. Se colocan los aportes o acotaciones del autor en los guiones de las obras teatrales.
3.4.1.2.1. — Julieta: ¿Quién es? ¿Mi madre? — Sra. Capuleto: (entra la madre) ¿Qué te pasa, Julieta?
3.4.1.3. Para indicar los lugares que comprenden a otros menores.
3.4.1.3.1. Los periodistas llegaron a Huanta (Ayacucho) para conocer la verdad.
3.4.1.4. Para abreviar las diversas posibilidades de un término.
3.4.1.4.1. Sr(a): señor o señora Amigo(a): amigo o amiga
3.4.1.5. Para aclarar fechas o cantidades exactas.
3.4.1.5.1. La época de Dostoyevski comprende dos reinados: Nicolás III (1825-1855) y Alejandro II (1855-1881).
3.5. El guion
3.5.1. Tipos
3.5.1.1. Guion menor
3.5.1.1.1. Para enlazar los elementos de palabras compuestas.
3.5.1.2. Guion mayor
3.5.1.2.1. Usos
4. Signos para dar claridad a la escritura
4.1. La diéresis
4.1.1. Uso
4.1.1.1. Se emplea para señalar que ha de pronunciarse la vocal u en las combinaciones güe y güi.
4.1.1.1.1. pingüino
4.1.1.1.2. bilingüe
4.2. Las comillas
4.2.1. Usos
4.2.1.1. Indicar que un texto es cita directa o copia textual.
4.2.1.1.1. Descartes dijo; "Pienso, luego existo"
4.2.1.2. Indicar que un vocablo está usado en un sentido especial en un contexto determinado.
4.2.1.2.1. Elías es tan "inteligente" que sacó cinco puntos de cien posibles.
4.2.1.3. Señalar las partes de una obra artística o científica.
4.2.1.3.1. "Warma Kuyay" es uno de los cuentos amorosos más intensos de José María Arguedas.
4.2.1.4. Resaltar una palabra motivo de estudio.
4.2.1.4.1. Hoy analizaremos el verbo "caber".
4.2.1.5. Resaltar un vocablo extranjero.
4.2.1.5.1. El "show" fue espectacular.
4.2.1.6. Indicar un vulgarismo.
4.2.1.6.1. Me dijo que "nadies" había venido.