COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
por DENISSE PATRICIA ORTIZ CASILDO
1. CARACTERISTICAS DE LA METODOLOGÍA
1.1. CERCANIA
1.2. CALIDEZ
1.3. TOLERANCIA
2. MOTIVA : DESARROLLO DE SESIONES
2.1. INICIO
2.1.1. EXPECTATIVAS Y APORTES
2.1.2. CALENTAMIENTO SOCIAL
2.1.3. ACUERDOS
2.2. DESARROLLO
2.2.1. PROBLEMATIZACIÓN
2.2.2. INTERCAMBIO
2.2.3. INTEGRACIÓN
2.3. CIERRE
2.3.1. PRODUCTO FINAL
2.3.2. EVALUACIÓN
3. FUNDAMENTALMENTE :
3.1. COLABORATIVA
3.2. DIÁLOGO PERMANENTE
3.3. CONSTRUYEN EN CONJUNTO
4. PARTICIPANTES
4.1. DIÁLOGO CONSTANTE
4.2. TODOS CORRESPONSABLES
5. AGRUPA INTERES COMUN
5.1. PROJECT MANAGER
5.2. TEAM MEMBERS
5.3. DESCRIPTION
5.4. KEY STACKHOLDERS
5.5. BACKGROUND
6. RECURSOS ESPACIO VIRTUAL
7. ORIENTA
7.1. DOCENTE MEDIADOR
7.2. DOCENTE FACILITADOR
8. METODOLOGÍA:
8.1. CARACTERISTICAS
8.1.1. CERCANIA
8.1.2. CALIDEZ
8.1.3. TOLERANCIA
8.2. FUNDAMENTALMENTE :
8.2.1. COLABORATIVA
8.2.2. DIÁLOGO PERMANENTE
8.2.3. CONSTRUYEN EN CONJUNTO
9. PERMITE INTERCAMBIAR
9.1. PUNTOS DE VISTA
9.2. EXPERIENCIAS
9.3. PROBLEMÁTICA
9.4. IDEAS
9.5. RECURSOS
10. DESARROLLO CONJUNTO
10.1. RISK 1
10.1.1. DESCRIPTION
10.1.2. IMPACT
10.1.3. SEVERITY
10.1.4. PROBABILITY
10.1.5. LIKELIHOOD OF PRIOR DETECTION
10.1.6. MITIGATION APPROACH
10.1.7. PROPOSED SOLUTIONS
10.2. RISK 2
10.2.1. DESCRIPTION
10.2.2. IMPACT
10.2.3. SEVERITY
10.2.4. PROBABILITY
10.2.5. LIKELIHOOD OF PRIOR DETECTION
10.2.6. MITIGATION APPROACH
10.2.7. PROPOSED SOLUTIONS