PEI(PROYECTO EDUCATIVO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)

1. Construcción

1.1. Convención de los derechos de los niños

1.2. Constitución de la República del Ecuador

1.3. Código de la niñez y adolescencia

1.4. Reglamento de la LOEI

2. 3 condiciones para la construccion participativa

2.1. 1.- Conformar un equipo gestor

2.2. 2.- Establecer acuerdos con la comunidad educativa

2.3. 3.- Organizar en conjunto el plan de trabajo

3. Características

3.1. Participación activa

3.2. Cumplir metas

3.2.1. Mediano

3.2.2. Largo Plazo

3.3. Involucra actores externos

3.4. Orienta de forma ordenada

3.4.1. Procesos involucrados

3.4.2. Gestión educativa

3.5. Espacios de diálogo

3.5.1. Solucionar problemas

4. Importancia

4.1. Principios filosficos

4.2. Principios pedagógicos

4.3. Participación de la comunidad educativa

4.4. Toma de Decisiones

4.5. Identidad Institucional

4.5.1. Misión

4.5.2. Visión

4.6. Cambios planificados y ordenados

4.7. Autonomía Institucional

4.8. Innovación Educativa

4.9. Sentido de pertenencia

5. Componentes

5.1. Gestión Administrativa

5.2. Gestión Pedagógica

5.3. Convivencia

5.4. Servicios Educativos

5.5. Servicios de Gestión de Riesgo

6. Dimensiones

6.1. Dimensión de Gestión Administrativa

6.2. Dimensión de Gestión Pedagógica

6.3. Dimensión de Gestión

6.3.1. Convivencia

6.3.2. Participación Escolar

6.3.3. Cooperativa

6.4. Dimensión de Gestión de Seguridad Escolar