1. Etapas
1.1. Formulación de la pregunta clínica
1.1.1. Consiste en reflexión crítica y clínica sobre la práctica de enfermería con finalidad de estructurar preguntas que puedan responder.
1.1.1.1. Estructura: Paciente Intervención Comparación Resultados
1.1.2. 1. Definición del problema del paciente
1.1.3. 2. Intervención
1.1.4. 3. Comparación
1.1.5. 4. Variable o variables: independientes, dependientes, espuria.
1.2. Búsqueda bibliográfica
1.2.1. Se debe identificar cuál es la bibliografía disponible para responder a la pregunta es necesario disponer de un acceso a la base de datos, fuentes primarios, secundarios.
1.2.1.1. Palabras clave: dentro del problema identifico mis variables, las cuales son las palabras clave.
1.2.1.2. Operadores boleanos: And, Or , Not.
1.3. Lectura crítica
1.3.1. Evaluar la validez y utilidad de los hallazgos, se realiza una evaluación crítica de la evidencia encontrada.
1.3.1.1. Se clasifican las fuentes de información en los diferentes niveles y sus subclasificaciones.
1.3.1.1.1. Jerarquización
1.3.2. La capacidad consciente de adoptar una postura frente a lo expresado en artículos de investigación se apoya en grados variables de conocimiento reflexión y elaboración. Requiere tiempo para pensar buscar revisar valorar y juzgar.
1.4. Implementación
1.4.1. Tiene como objetivo principal mejorar el cuidado hacia el usuario, familia y comunidad.
1.4.1.1. Es indispensable desarrollar estrategias, identificar posibles barreras y conocer cuáles son las causas más frecuentes de fracaso para hacerles frente.
1.5. Evaluación
1.5.1. Consiste en evaluar las consecuencias de la aplicación de la intervención elegida. Es importante, pues determina la retroalimentación entre investigación y clínica.
2. Concepto
2.1. La aplicación consciente, explícita y juiciosa de la mejor evidencia científica disponible relativa al conocimiento enfermero para decisiones sobre el cuidado de los pacientes teniendo en cuenta sus preferencias y valores incorporando la pericia profesional en está toma de decisiones.
2.1.1. Utilizar el conocimiento científico en la práctica clínica.
2.1.2. La principal herramienta del sustento científico es la observación.
3. Objetivo
3.1. Promover la utilización de los resultados de la investigación en la práctica clínica
3.2. Facilitar la inclusión de la evidencia científica de las decisiones clínicas y de la salud
3.3. Esta surge desde la necesidad de prestar mejores cuidados de enfermería.
4. Modelo del cuidado de enfermería
4.1. • Proceso Atención enfermero
4.2. Plan de cuidados estandarizados
4.3. Metaparadigma de enfermería
4.3.1. • Persona
4.3.2. •Enfermeria
4.3.3. •Salud
4.3.4. •Entorno