1. Condicionamiento clásico
1.1. Elementos del condicionamiento clásico
1.1.1. Estímulo incondicionado (EI)
1.1.1.1. De manera invariable produce cierta reacción (como en el caso de los perros la comida)
1.1.2. Reacción o Respuesta incondicionada (RI)
1.1.2.1. Siempre es provocado por un estímulo incondicionado (cuando el perro recibe comida, su boca se hace agua)
1.1.3. Estímulo Neutral o Estímulo condicionado (EC)
1.1.3.1. Se le denomina estímulo neutral (al sonido de la campana) porque al inicio no están condicionados a este sonido para que saliven los perros.
1.1.4. Respuesta condicionada (RC)
1.1.4.1. Es la respuesta que se obtiene después de que el animal aprende en respuesta al estímulo condicionado.
2. Condicionamiento clásico en los seres humanos
2.1. Los seres humanos también podemos ser condicionados a ciertos estimulos que son aprendidos dentro de nuestros entornos
2.2. Estos mismos estímulos se pueden convertir tanto en un miedo o una fobia como en una actividad placentera o incluso quitar el mismo miedo que fue adquirido tiempo atrás.
2.2.1. El condicionamiento clásico es selectivo
2.2.1.1. La mayoría de las veces esta ligado a una respuesta natural de supervivencia humana, sin embargo, para Seligman la respuesta estriba en la preparación y la contrapreparación
2.3. El mismo condicionamiento ha sido de ayuda también para poder tratar algunas enfermedades del sistema inmune, así como, trastornos autoinmunes y por otro lado también ayuda a tratar la ansiedad de algunos pacientes.
3. Condicionamiento operante
3.1. Se interesa en las conductas aprendidas diseñadas para operar en el ambiente a fin de obtener una recompensa o evitar un castigo
3.1.1. Elementos del condicionamiento operante
3.1.1.1. Estímulo aversivo: Estímulo que sigue a una conducta y disminuye la probabilidad de que ésta se repita.
3.1.1.2. Respuesta operante: opera en el ambiente para producir respuestas específicas.
3.1.1.3. Reforzador: Estímulo que sigue a una conducta e incrementa la probabilidad de que ésta se repita.
3.1.1.4. Consecuencia: es lo que sigue a la conducta.