1. PAUTAS
1.1. En la Practica pedagógica docente se implementan los procesos investigativos que tienen como objeto de estudio sus teorías y estudios.
1.1.1. Ejemplos de la aplicación de los procesos de investigación son los PPA como lo presentan en el siguiente video:
1.1.1.1. https://www.youtube.com/watch?v=SkykzdgNeb0&ab_channel=StephanyCMacuace
1.2. La practica pedagógica docente es un auto proceso de construcción y reconstrucción de conocimientos dados durante la formación profesional.
1.2.1. La práctica pedagógica es una deconstrucción de la enseñanza como una ciencia que siempre debe de ser actualizada, que requiere una mejora continua y que las bases para ese criterio se generan durante el periodo de formación del profesional
1.2.1.1. https://www.youtube.com/watch?v=JB_XwiDF-oQ&ab_channel=FideliaCitlalliBrigidoMelchor
1.3. En la Practica pedagógica docente se pone en función la elaboración de propuestas alternativas creativas e innovadoras que posibiliten la confrontación de pareceres.
1.3.1. Durante la evolución de la educación se ha demostrado que las clases magistrales eran las únicas manera de brindar conocimiento, y el mismo ha evolucionado, demostrando que la enseñanza es una ciencia que requiere estar actualizando criterios, metodologías y enfoques para innovar.
1.3.1.1. https://www.youtube.com/watch?v=nV3-Rtos2xQ&ab_channel=Jos%C3%A9CarlosMagui%C3%B1a
2. Evaluación Docente
2.1. El docente, considerado de forma individual y colectiva, constituye uno de los ejes principales sobre el que gravita la calidad de la enseñanza.
2.1.1. El docente al ser la base del conocimiento de la nueva generación es fundamental que conozca su papel, ya que en sus hombros radica el peso de formar lideres.
2.1.1.1. https://www.youtube.com/watch?v=itCjMgQf71c&ab_channel=YolandaQuesadaLozano
2.2. La evaluación docente se ha convertido en un tema de gran importancia en las sociedades a nivel mundial
2.2.1. Al ser un rol tan relevante en la sociedad, es necesario realizar evaluación al docente donde todavía hay problemas con importantes limitaciones. ? Porque al final un profesor es un ser humano en construcción, todos los días se deconstruye para mejorar
2.2.1.1. https://www.youtube.com/watch?v=Z_JUWIFpXAY&ab_channel=Fundaci%C3%B3nTrilema
2.3. A la vez se presentan dificultades en carácter de legitimación de la evaluación. Se busca un marco legal idóneo para dar legitimidad a los propósitos, el alcance y consecuencias derivados del proceso de evaluación docente para establecer las garantías necesarias en la preserva de los derechos de los evaluados
2.3.1. Porque si lo único que determine que los estudiantes "pasen el año o el curos", no es un indicativo positivo, porque después de todo, que define a un buen profesor? Que los estudiantes lo quieran, que siempre se capacite, que es estricto
2.3.1.1. https://www.youtube.com/watch?v=p9yhxnTjqN8&ab_channel=Maestro2025
3. Autonomia
3.1. El carácter autónomo en la practica pedagógica está dado por todos aquellos elementos que le dan su razón de ser y la posibilitan como fundamento de la vida; al interior del aula escolar y en los contextos de las comunidades educativas, que son el sitio en donde más se vinculan los ciudadanos.
3.1.1. La autonomía pedagógica permite resaltar las cualidades personales de cada persona, permitiendo generar un criterio propio, que genera un pensamiento crítico ante las ideas de otros .
3.1.1.1. https://www.youtube.com/watch?v=QajTNIgb7fs&ab_channel=BryamReal
3.2. Ser autónomo implica en el estudiante y en el profesional la independencia intelectual, entendida como la manera de comprender, situar y procurar la transformación de valores a raíz de los cambios continuos que se dan en la sociedad la cual encara el tercer milenio.
3.2.1. La autonomía pedagógica brinda la oportunidad al docente de recrearse, de brindar una educación acorde a lo necesitado por sus estudiantes, y crea ese criterio de acuerdo a sus experiencias, no se cierra en que su método de enseñanza es el mejor, reflexiona, regresa a sus orígenes, deja de pensar como brindar clases y se vuelve un estudiante más, para poder enseñar lo que realmente se necesita en el momento
3.2.1.1. https://www.youtube.com/watch?v=DMK5YfhL-S0&ab_channel=NahuelCampestrini