1. Definición
1.1. Mediar en los problemas y dificultades de los Coachee que forman parte del sistema educativo,personal, profecional mediante una nueva metodología con el objetivo de que los Coachee obtengan los resultados mas favorables y que alcancen sus metas y lo que se propongan.
2. Objetivo
2.1. - Aumentar la capacidad de conciencia de los Coachee
2.2. - Ver la realidad desde distintos puntos y actuar desde estos
2.3. -Guiar y compañar en el proceso
3. Destinatario
3.1. - Coaching a las familias
3.2. - Coaching en el aula
3.3. - Coaching a los alumno
4. Calidad de la relación
4.1. Empatía
4.1.1. Rapport
4.1.1.1. No juicio
5. Proceso
5.1. Preguntas poderosas
5.1.1. Retroalimentación
5.1.1.1. Congruencia
6. Meta
6.1. Autorregulación
7. Elemento claves
7.1. Escucha activa
7.1.1. Indagación
7.1.1.1. Compromiso
7.1.1.1.1. Acuerdos
8. Niveles
8.1. Concienciación
8.1.1. Concienciar de que existe un problema y una situación complicada por lo que no debe de asignar el origen del problema a otras personas. Debe de comprender el problema que se le plantea.
8.2. Compromiso
8.2.1. Acompañar a la persona en el análisis de la situación y de las consecuencias del cambio, acompañarla en la construcción de diferentes escenarios, en la búsqueda de sus recursos, en la construcción o el recuerdo de sus objetivos.
8.3. Perseverancia
8.3.1. Ayudar al sujeto a perseverar por conseguir el objetivo. Para ello se le ayudará a que imagine lo que podría obstaculizar el proceso de cambio, visualizar lo que ocurriría, los recursos que necesitaría, la proyección etc.