ELEMENTOS CENTRALES DE LA POLICÍA PREVENTIVA Y COMUNITARIA

1. PREVENCIÓN DEL DELITO

1.1. PREVENCIÓN SOCIAL

1.1.1. Finalidad de acrecentar el bienestar del grupo objetivo

1.1.2. Bienes sociales como la salud, un entorno seguro y sano

1.1.3. Riesgo personales, psicológicos y sociales

1.2. PREVENCIÓN COMUNITARIA

1.2.1. Cambiar las condiciones de vida de los vecindarios

1.3. PREVENCION SITUACIONAL

1.3.1. Tiende a reducir las oportunidades e incentivos para los transgresores

1.3.1.1. Incrementar el esfuerzo del infractor, hacer que le cueste más.

1.3.1.2. Aumentar el riesgo percibido por el delincuente, mayor probabilidad de detección y detención.

1.3.1.3. Reducir las recompensas esperadas o disminuir el beneficio esperando de la comisión del delito.

1.3.1.4. Reducir o evitar las tentaciones que pueden incitar a las personas a cometer un delito.

1.3.1.5. Eliminar las excusas que los infractores pueden utilizar para “racionalizar” o justificar sus acciones

1.4. FACTORES DE RIESGO

1.4.1. VARIABLES QUE PUEDEN AFECTAR NEGATIVAMENTE AL DESARROLLO DE LAS PERSONAS

1.4.1.1. EMOCIONALES

1.4.1.2. CONDUCTUALES

1.4.1.3. SALUD

1.5. FACTORES DE PROTECCIÓN

1.5.1. INTERVENCIÓN CON LOS FACTORES DE RIESGO PARA MEDIRLO

1.5.1.1. ACONTECIMIENTO DE LA VIDA

1.5.1.2. SÍ MISMO

1.5.1.3. FAMILIA

1.5.1.4. ESCUELA

1.5.1.5. COMUNIDAD

1.6. RESILIENCIA

1.6.1. Tienen que estar presentes tanto factores de riesgo como de protección

2. PREVENCIÓN SITUACIONAL DEL DELITO

2.1. Breve historia de la criminología

2.1.1. Principales teorías de la criminología

2.1.2. Criminología ambiental: principales teorías y aplicaciones

2.1.3. Triángulo del delito

2.1.3.1. VICTIMARIO

2.1.3.2. VÍCTIMA

2.1.3.3. LUGAR

2.2. Teoría de Actividad Rutinaria

2.2.1. Un blanco adecuado, el cual puede ser una persona, objeto o lugar.

2.2.2. La inexistencia de alguien que vigile dicho blanco en posición de desalentar la perpetración de un delito.

2.2.3. Un individuo con motivaciones para perpetrar un delito.

2.3. Teoría de Elección Racional

2.3.1. centra su atención en las motivaciones previas y la evaluación de las circunstancias que realizan los delincuentes para proceder e incurrir en un hecho delictivo

2.4. Teoría sociológica de las ventanas rotas

2.4.1. modificación del ambiente para prevenir el delito

2.5. Teoría de la Criminología ambiental

2.5.1. Centra su foco en el estudio criminológico sobre el medio ambiente o factores del entorno que pueden influir en la actividad delictiva

2.6. Diseño ambiental seguro

2.6.1. Consideraciones previas

2.6.1.1. Busca la prevención de la delincuencia a través de la intervención de las características ambientales de zonas urbanas

2.6.2. Principios generales

2.6.2.1. efectivo uso del ambiente edificado, puede conducir hacia la reducción de la incidencia y temor al delito, permitiendo además una mejor calidad de vida

2.6.3. Vigilancia Natural

2.6.3.1. El diseño de áreas urbanas debe considerar la visibilidad como uno de sus aspectos centrales

2.6.4. Reforzamiento Territorial

2.6.4.1. Incentiva el uso de elementos físicos que simbolizan propiedad, con el objeto de promover el apoderamiento de los espacios por parte de sus usuarios regulares

2.6.5. Control Natural de Accesos

2.6.5.1. se orienta hacia la existencia de accesos y salidas claramente establecidas en las áreas urbanas

2.6.6. Mantención

2.6.6.1. incorporación de los demás principios se mantenga en el tiempo, persistiendo el uso destinado al espacio, sirviendo como una expresión adicional del apoderamiento de los espacios

2.7. NIVELES DE INTERVENCIÓN

2.7.1. PRIMARIA

2.7.1.1. POBLACIÓN EN GENERAL

2.7.2. SECUNDARIA

2.7.2.1. GRUPOS DE RIESGO QUE HAN SIDO VICTIMAS DE VIOLENCIA

2.7.3. TERCIARIA

2.7.3.1. GRUPOS ESPECÍFICOS A PERSONAS QUE HAN COMETIDO INFRACCIONES ANTE LA LEY

3. PREVENCIÓN COMUNITARIA DEL DELITO

3.1. Participación comunitaria.

3.1.1. El incremento de la victimización y del temor ha llevado en años recientes a implementar programas que buscan disminuirlos mediante un cambio en las relaciones de la ciudadanía con las instituciones policiales

3.2. ¿Cuál es el papel de la comunidad en la prevención del delito?

3.2.1. implementar intervenciones integrales

3.3. Nuevas Tendencias de prevención del delito.

3.3.1. Cambio de paradigma: desde un enfoque relativamente limitado con respecto a la prevención y el control hacia una visión más amplia de la seguridad como bien público.

3.4. Etapas y metodologías de las estrategias de prevención del delito.

3.4.1. Aumentar los niveles de conciencia entre los diversos actores involucrados.

3.4.2. Compartir información y formar redes de trabajo.

3.4.3. Potencia los recursos de cada una de las partes, disminuyendo la duplicación de esfuerzos.

3.4.4. Aumentar las probabilidades de que la participación comunitaria se sostenga en el tiempo.

3.5. Diagnóstico o auditoría de seguridad ciudadana.

3.5.1. Definición

3.5.1.1. es la caracterización de la realidad local de la seguridad, en cuanto a la presencia e incidencia de diversos factores de riesgo

3.5.2. Actividades

3.5.2.1. Paso 1: Definir la unidad territorial de trabajo, denominada “comunidad”.

3.5.2.2. Paso 2: Identificar los problemas de delincuencia y violencia en la comunidad, recopilando información ya existente

3.5.2.3. Paso 3: Identificar quiénes ya desarrollan y participan en actividades de prevención en esta problemática.

3.5.2.4. Paso 4: Caracterizar la comunidad en términos sociales y físicos

3.5.2.5. Paso 5: Analizar la información y priorizar los problemas.

3.5.2.6. Paso 6: Analizar problemas prioritarios y validar el diagnóstico con la comunidad.

3.6. Elaboración de un Plan o Estrategia de seguridad ciudadana

3.6.1. Definición

3.6.1.1. Elaboración de una estrategia de intervención acotada y realista que responda a los problemas prioritarios de la comuna

3.6.2. Actividades

3.6.2.1. Paso 7: Focalizar los problemas prioritarios

3.6.2.2. Paso 8: Convocar a los posibles socios de su área que lo asistirán en la reducción de la delincuencia y la violencia.

3.6.2.3. Paso 9: Identificar posibles soluciones y perfeccionarlas.

3.6.2.4. Paso 10: Elaborar proyectos para implementar las soluciones, estableciendo objetivos, metas y metodología.

3.6.2.5. Paso 11: Obtener apoyo y compromisos en la comunidad.

3.6.2.6. Paso 12: Incluir en el diseño del plan o estrategia desde un inicio las modalidades y momentos de evaluación.

3.6.3. Producto

3.6.3.1. Una estrategia realista de prevención de la delincuencia y la violencia.

3.7. Gestión o aplicación de Plan o Estrategia

3.7.1. Definición

3.7.1.1. Implementación del plan o estrategia diseñada, bajo un proceso constante de monitoreo de las dificultades y facilitadores del proceso.

3.7.2. Actividades

3.7.2.1. Paso 13: Verificar la disponibilidad de recursos y los tiempos para una administración adecuada de las acciones diseñadas.

3.7.2.2. Paso 14: Ejecutar las acciones diseñadas.

3.7.2.3. Paso 15: Monitorear la coordinación de las acciones en su implementación

3.7.3. Producto

3.7.3.1. La capacidad de implementación del plan o estrategia.

3.8. Monitoreo y Evaluación del Plan o Estrategia

3.8.1. Definición

3.8.1.1. Actividad constante de seguimiento de los procesos de gestión de acuerdo a las planificaciones establecidas.

3.8.2. Actividades

3.8.2.1. Paso 16: Asegurarse de haber planificado y presupuestado el seguimiento y la evaluación.

3.8.2.2. Paso 17: Asegurarse que los objetivos del proyecto estén bien definidos.

3.8.2.3. Paso 18: Asegurarse de haber diseñado las metodologías de evaluación.

3.8.2.4. Paso 19: Aplicar las metodologías de evaluación.

3.8.2.5. Paso 20: Analizar las conclusiones de la evaluación y compartirlas con los actores

3.8.2.6. Paso 21: Corregir los procesos de gestión y otros aspectos sugeridos por la evaluación