1. Centrado en el tipo de hombre que se busca formar
1.1. incide en el tipo de educación, plantea diferentes teorías.
1.1.1. Teoría Conductista
1.1.1.1. Basada en educación tradicional, aprendizaje mecánico, limitado
1.1.1.1.1. No aplicable a la educación de hoy en dia
1.1.2. Teoría cognitivista
1.1.2.1. Se preocupa por la mente y forma como aprenden los individuos
1.1.2.1.1. Donde el docente debe conocer sus estudiantes, como procesa cada uno y va procesar la información.
1.1.3. Teoría constructivista
1.1.3.1. Aparece en el siglo XX en el denominado movimiento de educación activa
1.1.3.1.1. Donde el alumno construye su propio aprendizaje
2. Forma del proceso formativo
2.1. Es la planificación de la enseñanza
2.1.1. Es decir:
2.1.1.1. La manera de orientar
2.1.1.2. Qué enseñar
2.1.1.3. Para qué enseñar
2.1.1.3.1. La respuesta se obtiene a través de elementos de la enseñanza
2.1.1.4. Cómo enseñar
2.1.1.5. Cuándo enseñar
2.1.1.6. Con qué enseñar