INFANCIA del nacimento a los 2 años
por ITZUL YASMIN LIMA DEL RIO
1. Habilidades Cognitivas
1.1. Estan presentes las capacidades de aprender y recordar incluso las primeras semanas
1.2. Cerca de los 3 años se desarrolla la capacidad de usar símbolos y de resolver problemas
1.3. Aparece rápidamente la prensión y uso del lenguaje
2. Habilidades Físicias
2.1. Operan en diversa medida todos los sentidos y sistemas del cuerpo
2.2. Se incrementa la complejidad del cerebro, que es muy sensible a las influencias ambientales
2.3. Rápido crecimeinto físico y desarrollo de las destrezas motrices
3. Habilidades del lenguaje
3.1. Al amamantarse prepra los musculos para la oralidad
3.2. Llevarse todo a la boca es parte del proceso para el desarrollo del lenguaje
3.3. A los 8 meses comienza con el balbuceo, laleo y silabeo hasta concretar palabras
3.4. A los 2 años es capaz de crear frases simples, su comprensión del lenguaje es completa, trabaja en la reproducción del lenguaje
4. Habilidades Sociales afectivas
4.1. Apego a padres y otros
4.2. Se desarrolla la autoconciencia
4.3. Se produce el cambio de la dependencia a la autonomía
4.4. Aumenta el interés en otros niños.
5. Periodos Críticos Del Desarrollo
5.1. Atención pre natal, educación, atención medica, entorno social y cultural de los padres
5.2. Mortalidad del recien nacido y de niños en esta etapa por no ser inmunizados o desnutrición
5.3. La estimulación de la sensopercepción, es muy importante para la sinapsis, y aprovechar las oportunidades evolutivas del desarrollo para el infante.
6. Desarrollo Cognitivo Jean Piaget
6.1. Estadio Sensoriomotriz: Se estimula con el reflejo de succión, introduciendo objetos a la boca, organizan experiencias categorizandolas, se contruye el primer paso a la conducta intensional, solución adaptativa
7. Desarrollo Psicosocial Erick Erikson
7.1. Confianza contra desconfianza: Si las necesidades del lactante son satifechas, genera un mundo seguro y confiable, si no es asi, su mundo es inconsistente, doloroso, tenso amenazador
8. Desarrollo Psicosexual de Sigmund Freud
8.1. Etapa oral, durante el primer año de vida, la boca es la fuente de placer para el lactante
9. Características del Desarrollo Motor
9.1. 0-6 meses
9.1.1. Aparecen los primeros reflejos: succión, contracción pupilar, reacción ante sonidos fuertes o sabores, moviemientos espontáneos y diferenciados, mueve extremidades, tiene reacciones emocionales como agitación, excitación ante diferentes estímulos.
9.1.2. 15 semanas puede tomar objetos
9.1.3. 25 semanas se sienta solo
9.2. 6 meses a los 3 años
9.2.1. 45 semanas comienza el gateo y patron cruzado
9.2.2. 15 meses comienza la marcha
9.2.3. 15 meses comienza la marcha
9.2.4. 3 años realiza actividades, como comer, lavarse, secarse las manos, control de esfinter, responde a instrucciones.