Psicologia institucional

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Psicologia institucional por Mind Map: Psicologia institucional

1. Psicologia

1.1. entre o dizer do cliente e o ouvir do terapeuta há um desconhecimento constituinte (estrutural, por assim dizer) de sentidos.

1.2. Objetivo: às relações, com o foco na subjetividade das relações em diferentes contextos.

1.2.1. Se considerarmos o objeto institucional da psicolo- gia como sendo as relações tal como reconhecidas, imaginadas pelos que as fazem, onde quer que traba- lhemos daremos foco à subjetividade que nessas rela- ções se constitui.

1.3. Pré suposições por teoria ou por convicção de experiências coti- dianas exaustivamente repetidas.

1.3.1. E quando se fala em mudança ou alteração, supõe-se que ela ocorra fundamentalmente na postura e na perspectiva do psicólogo;

2. Bleger

2.1. o psicólogo institucional deve trabalhar na condição de assessor, para que seja garantida a auto- nomia técnica.

3. Com essas atenções e disciplinas constitutivas de seu trabalho cotidiano, o psicólogo poderá se dedicar a uma ação junto à clientela (alunos de uma escola, pacientes de um Hospital-Dia, por exemplo), ou junto aos grupos que produzem e reproduzem a relação básica daquela instituição (professores e alunos, ou atendentes e enfermeiros e os pacientes).

4. LAPASSADE

4.1. Discrição 1

4.1.1. O instituinte é uma dimensão ou momento do proces- so de institucionalização em que os sentidos, as ações ainda estão em movimento e constituição; é o caráter mais produtivo de instituição.

4.1.2. O instituído é a cristali- zação disso tudo; é o que, na verdade, se confunde com a própria instituição.

4.2. Discrição 2

4.2.1. A instituição é o nível da lei ou da Constituição que rege todo o tecido de uma formação social; está acima dos estatutos das organizações.

4.2.2. Organização é um nível da realidade social em que as relações são regidas por estatutos e acontecem no interior de estabelecimentos, espaços físicos determinados.

4.3. Análise institucional

4.3.1. Ação Direta (análise em ato), por aqueles mesmos que constituem os grupos de uma determinada instituição e/ou organização, com as lide- ranças nascidas de seu interior.

5. Como, concretamente, fazer isso?

5.1. Acompanhando a distribuição de tempos e espaços/atividades na roti- na diária (ou semanal); quem faz o que, como, quan- do. Acompanhando, ainda, as relações seus conflitos e tensões, incluindo aquelas de que faz parte o próprio psicólogo.

6. Atuação do psicólogo institucional na perspectiva do trabalho

6.1. O profissional deve trabalhar com todos os grupos, principalmente com aqueles do grupo-gestor, detentores do poder de tomar decisões que atinjam a todos.