Red Semántica
por Yuri Tauti
1. Modelo Pedagógico
1.1. Definición: qué enseñar, a quién, cómo, cuándo, en que reglamento disciplinario basarse.
1.2. Componentes: Piaget Constructivismo, Vigosky Socioconstrucytivismo. Componente Antropológico ¿qué es el hombre? Dar sentido al ser y al existir. Innovador, creativo, sujeto crítico, autodeterminación, procesos sociales. Componente Axiológico Construcción, valores que desarrollamos como seres humanos, ciudadano integro, social, medio ambiente, cultural, tecnológico, transversal valores. Componente Epistemológico ¿Qué e? carácter sico-biologico del conocimiento, dinámica intelectual permanente. Componente Pedágogico: La enseñanza y el aprendizaje problémico. Prácticas de enseñanza-aprendizaje y evaluación. Instructor, guía y estudiantes. Metodología de aprendizaje cooperativo en haras de un aprendizaje propio.
1.3. Principales Tradiciones Pedagógicos: tradicionales, activos, actuales. Según procedimiento y objetivos. Referencias: RODRIGUEZ, J. 2022. Componentes Modelos Pedagógico Sena. https://www.youtube.com/watch?v=fB8pKuqEej0 TEKMAN, 2023. Modelos pedagógicos: Qué son y cuáles son los fundamentales en educación. https://www.tekmaneducation.com/modelos-pedagogicos-en-educacion/
2. MODELO TRADICONAL: El Docente transmite los conocimientos al estudiante.
2.1. papel del alumno es pasivo
2.1.1. la evalución consiste en la reprodución de los conceptos memorizados.
3. MODELO CONDUCTISTA: El docente es el centro de todas las lecciones.
3.1. entrenamiento, práctica, repetición, exposición.
3.1.1. papel del alumno es también pasivo.
3.1.1.1. premiar y castigar, restar y sumar puntos, sancionar.
4. trabajo colaborativo
4.1. conocimientos previos
4.1.1. contexto
5. MODELO COGNITIVISTA: Desarrollo intelectual, no acumulativo.
5.1. papel del alumno autonomo y profesor es un apoyo.
5.1.1. Los estudiantes deben resolver ejercicios
5.1.1.1. Evaluación mediante el razonamiento e imaginación.
5.1.1.1.1. recordar
6. MODELO CONSTRUCTIVISTA: Es actual e más utilizado.
6.1. docente plantea retos y orienta.
6.1.1. estudiante es gestor de su aprendizaje.
6.1.1.1. trabajo colaborativo
6.1.1.2. conocimientos previos
6.1.1.3. contexto
6.1.2. investiga, indaga su propio entorno.
6.1.2.1. da respuestas a sus propias preguntas.