1. QUIZIZZ
1.1. ¿QUÉ ES?
1.1.1. Es una web que nos permite crear cuestionarios online que nuestros alumnos pueden responder de tres maneras distintas
1.1.1.1. 1.- En un juego en directo (tipo Kahoot)
1.1.1.2. 2.- Como tarea (los resultados le llegan al maestro)
1.1.1.3. 3.- De manera individual (“solo game”)
1.2. CARACTERÍSTICAS
1.2.1. Permite habilitar a los docentes la creación de test on line, asi como su envío a los alumnos mediante su navegador web.
1.2.2. Permite incluir imágenes, no solo en la pregunta, sino también en las posibles respuestas, lo que permite adaptarse un poco mejor a la diversidad de la clase.
1.2.3. Permite seleccionar que el tiempo de respuesta no valga puntos. Esta función es muy importante ya que hay muchos alumnos que se ponen nerviosos cuando tienen que contestar rápido y fallan mucho más de lo normal.
1.2.4. El docente puede buscar directamente cuestionarios o pruebas ya existentes en la plataforma, pudiendolos adaptar al contenido de la materia y el nivel educativo de lo estudiantes.
2. GOOGLE FORM
2.1. ¿QUÉ ES?
2.1.1. Es un software de administración de encuestas que se incluye como parte del conjunto gratuito Google Docs Editors basado en la web que ofrece Google.
2.2. CARACTERÍSTICAS
2.2.1. Puede crear encuestas, cuestionarios y sondeos
2.2.2. Invita a otros usuarios a responder a él con casi cualquier explorador web o dispositivo móvil.
2.2.3. Permite ver resultados en tiempo real a medida que se envían.
2.2.4. Permite usar análisis integrados para evaluar respuestas y exportar resultados a Excel para realizar análisis adicionales o asignar notas.
3. NEARPOD
3.1. ¿QUÉ ES?
3.1.1. Es una herramienta que permite realizar presentaciones interactivas con las que el alumnado puede interaccionar, sincrónica (al ritmo que marca el docente) o asincrónicamente (a su ritmo).
3.2. CARACTERÍSTICAS
3.2.1. No necesita instalación, pero requiere conexión a Internet.
3.2.2. Permite utilizar una tablet o incluso un móvil para seguir la presentación e interactuar con las actividades
3.2.3. es muy intuitivo; el profesor controla el avance de las diapositivas y actividades en los dispositivos del alumnado,
3.2.4. Resultan muy atractivas y divertidas para el alumnado
3.2.5. Incluyen múltiples formatos de presentación y expresión de lo aprendido.
3.2.6. Esta herramienta podría ser adecuada para elaborar recursos desde la perspectiva DUA Diseño Universal del Aprendizaje
4. KAHOOT
4.1. ¿QUÉ ES?
4.1.1. Es una herramienta muy útil para profesores y estudiantes para aprender y repasar conceptos de forma entretenida, como si fuera un concurso.
4.2. CARATERISTICAS
4.2.1. Se maneja como un juego, recompensando a quienes progresan en las respuestas con una mayor puntuación que les catapulta a lo más alto del ranking.
4.2.2. Ayuda a los alumnos a practicar su inglés y a desarrollar sus destrezas lingüísticas.
4.2.3. kahoots gratuitos; incluyen música e imágenes para seducir a los alumnos de primaria y hacer que el aprendizaje les resulte estimulante y ameno.
4.2.4. Sirve como retos para estimular el estudio independiente del alumno.
4.2.5. Pueden utilizarse en ordenadores de sobremesa, tablets y smartphones
4.2.6. les da a los profesores la flexibilidad de usarlos en sus lecciones por internet, en las clases presenciales o en casa.
5. ALUMNA: FABIANA BEATRIZ VICENTE HENOSTROZA
6. WORDWALL
6.1. ¿QUE ÉS?
6.1.1. plataforma digital que permite crear y editar actividades de aprendizaje personalizadas que se pueden desarrollar a lo largo de una sesión de clase.
6.2. CARACTERÍSTICAS
6.2.1. Permite crear las actividades desde plantillas ya prediseñadas y adaptarlas según su planificación.
6.2.2. Posibilita crear actividades personalizadas como: cuestionarios, búsqueda de pares, Juego de palabras, entre otras
6.2.3. Permite que las actividades se pueden compartir y/o asignarlas como tareas.
6.2.4. Facilita incrustar los contenidos en páginas web
6.2.5. Plantillas entretenidas, variadas y muy fáciles de crear.
6.2.6. Permite evaluar diferentes habilidades.
6.2.7. Asignación fácil para estudiantes. No requiere de usuario ni contraseña para realizar las actividades.
6.2.8. Resultados del rendimiento de los estudiantes en el momento.
7. SOCRATIVE
7.1. ¿QUÉ ES?
7.1.1. Herramienta que permite realizar evaluaciones en entornos digitales y que ofrece al docente la posibilidad de conocer los resultados al instante.
7.2. CARACTERISTICAS
7.2.1. tiene una versión para el profesor y otra para los estudiantes.
7.2.2. Esta herramienta tiene una versión gratuita, con opciones para crear las diferentes rooms o clases para nuestros alumnos, cuestionarios online
7.2.3. e puede introducir la gamificación en el aula con la carrera espacial
7.2.4. hace poco tiempo existe la versión Premium que es de pago y ofrece más opciones dentro de los cuestionarios.
7.2.5. Es una aplicación muy fácil de usar para los profesores y los alumnos.
7.2.6. podemos hacer test anónimos, donde los alumnos pueden participar sin miedo a que se puedan ver sus respuestas equivocadas.
7.2.7. permite la comunicación entre el profesorado que da clase a un mismo grupo, ya que se pueden compartir las pruebas que los alumnos van haciendo, así como sus resultados.