Lideres del cambio.

1. El reto de educar sin distancias

1.1. En el año 1969 con la convicción que esta metodología era posible se promovió la educación superior a través de los medios a distancia

1.2. Con el objetivo de llevar educación es accesible para las personas que no era de fácil acceso la manera presencial

2. Origen de la educacion a distancia en Colombia

2.1. Correspondencia, radio y televisión.

2.2. En elaño 1947 cuando el sacerdote José Joaquín Salcedo decidió utilizar los conocimientos radiofónicos como una alternativa educativa para la población y a partir de allí, nacieron las escuelas radiofónicas.

2.3. Ministerio de Educación Nacional empezó a implementar estrategias de educación a distancia en la formación y cualificación del magisterio en 1948

3. La Educación Virtual en la era Digital

3.1. En el 2002 el Ministerio de Educación Nacional empezó a promover la educación bajo la modalidad a distancia, utilizando las tecnologías telemáticas con el fin de mejorar la calidad.

3.2. la UNAD como pionera en el modelo de Educación a Distancia en el país

3.3. Para el año 2004 se creó el Proyecto Acadédico Solidario PAPS bajo 6 componentes

3.3.1. administrativo organizacional

3.3.2. académico textual

3.3.3. tecnológico cultural

3.3.4. comunitario regional

3.3.5. pedagógico didáctico

3.3.6. económico productivo.

4. La UNAD del Siglo XXI

4.1. Primera megauniversidad pública de Colombia

4.2. Los Desafíos de la Educación a Distancia en el Siglo XXI

4.2.1. El Dr. Lorenzo García Aretio propone 10 retos de la educación a distancia en el Siglo XXI que divide en 3 grupos

4.2.1.1. Nivel Macro.

4.2.1.1.1. Desafíos externos a las instituciones de educación a distancia

4.2.1.2. Nivel Meso

4.2.1.2.1. Desafíos propios de las instituciones.

4.2.1.3. Nivel Micro

4.2.1.3.1. Desafios que involucran al docente y al aula virtual.