1. Aula invertida
1.1. Enfoque pedagógico donde se invierte la educación tradicional, la enseñanza directa se la realiza fuera del aula y el tiempo presencial es utilizado para el desarrollo de actividades significativos y personalizadas.
1.1.1. ¿Cómo funciona?
1.1.1.1. Algunos educadores inician sus clases con material de fácil acceso, utilizando el tiempo de clase para comprobar la comprensión de los temas de cada estudiante y de ser necesario, brindar apoyo personalizado.
1.1.1.1.1. Ventajas del aula invertida
2. Gamificaciones
2.1. Es una técnica de aprendizaje que traslada todo el potencial de los juegos del ámbito educativo para generar una mejora en los resultados de los alumnos en clases.
2.1.1. Ventajas de usar la gamificación
2.1.1.1. Genera aprendizaje significativo en el estudiantes
2.1.1.2. Facilita la interiorización de contenidos
2.1.1.3. Aumenta su motivación sirviéndose de los sistemas de puntuación, recompensa y objetivo de los juegos
2.1.1.4. Existe variedad de recursos que permiten adaptarse a niveles educativos
3. Aprendizaje por error
3.1. Se sabe que errar es de humanos pero dentro de la educación el "error" se convierte en un medio para enseñar. Cuando los estudiantes son conscientes de que la respuesta que están dando al problema no es correcta, pueden intentar resolverlo a un nivel más profundo en lugar de solo memorizar la respuesta.
3.1.1. Es necesario que los docente enseñen a que los alumnos sean capaces de razonar, argumentar y pensar ce manera crítica.
3.1.1.1. Ventajas
3.1.1.1.1. Mejorar el autoestima corrigiendo los errores y superándolos
3.1.1.1.2. Proporciona al docente información sobre la situación de cada estudiante y déficits en el aprendizaje
3.1.1.1.3. Desarrolla el hábito de corregir errores
4. Método participativo
4.1. Enfoque activo que permite que los estudiantes se apropien de los conocimientos generados y se responsabilicen de sus resultados. Además permite que "las voces" de otros compañeros de trabajo sean tomadas en cuenta
5. Aprendizaje colaborativo
5.1. Se fundamenta en la teoría socio constructivista de la educación, en este método donde convergen procesos de enseñanza-aprendizaje se produce la colaboración y la negociación entre pares, donde intercambian ideas y pensamientos.
5.1.1. Ventajas de aprendizaje colaborativo
5.1.1.1. Mejora las habilidades de resolución de problemas
5.1.1.2. Fomenta la interacción social
5.1.1.3. Inspira la creatividad
5.1.1.4. Fomenta el compromiso
5.1.1.5. Desarrolla las habilidades de pensamiento crítico