LA INFANCIA EN COLOMBIA

1. Épocas del trasegar de la infancia en Colombia

1.1. Época Precolombina:

1.1.1. Infancia integrada en la estructura social y cultural de las comunidades indígenas.

1.1.2. Aprendizaje a través de la observación, la participación y la transmisión oral de conocimientos.

1.2. Época Colonial:

1.2.1. Imposición del modelo educativo y religioso español.

1.2.2. Los niños indígenas y mestizos eran considerados inferiores y se les negaba el acceso a la educación formal.

1.3. Época de Independencia:

1.3.1. Aparición de las primeras escuelas primarias para la educación de niños de todas las clases sociales.

1.3.2. Limitado acceso a la educación para los sectores populares.

1.4. Época Republicana:

1.4.1. Expansión de la educación formal en Colombia.

1.4.2. Establecimiento de escuelas públicas y privadas.

1.4.3. Inicio de la legislación para proteger los derechos de los niños.

1.5. Siglo XX - Época de cambios y avances:

1.5.1. Aparición de reformas educativas para mejorar la calidad de la educación.

1.5.2. Creación de instituciones gubernamentales para proteger y promover los derechos de los niños.

1.6. Época Actual:

1.6.1. Enfoque en la garantía de derechos fundamentales de la infancia.

1.6.2. Promoción de políticas públicas y leyes que protegen y promueven los derechos de los niños.

1.6.3. Promoción de políticas públicas y leyes que protegen y promueven los derechos de los niños.

2. La infancia en Colombia es una etapa crucial en la vida de los niños, en la cual se garantiza su protección, desarrollo integral y ejercicio pleno de sus derechos fundamentales

2.1. Protección:

2.1.1. Prevención y atención de situaciones de violencia, maltrato y abuso infantil.

2.1.2. Instituciones encargadas de proteger los derechos de los niños: ICBF, Defensoría del Pueblo.

2.2. Participación:

2.2.1. Derecho de los niños a expresar su opinión y ser escuchados.

2.2.2. Espacios de participación infantil en la toma de decisiones que les afectan.

2.3. Desafíos:

2.3.1. Pobreza y desigualdad.

2.3.2. Violencia y conflicto armado.

2.3.3. Trabajo infantil.

2.3.4. Acceso limitado a servicios básicos en áreas rurales y marginadas.

2.4. Importancia:

2.4.1. La infancia es el presente y futuro de Colombia.

2.4.2. Garantizar el bienestar y desarrollo integral de los niños es crucial para el desarrollo sostenible del país.

3. otros puntos

3.1. Derechos de la infancia

3.1.1. Basados en la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989.

3.1.2. Derechos fundamentales: supervivencia, desarrollo, protección y participación.

3.2. Políticas públicas:

3.2.1. Orientadas a proteger y promover los derechos de los niños en Colombia.

3.2.1.1. Ejemplos

3.2.1.1.1. Ley de Infancia y Adolescencia, Política de Primera Infancia, Adolescencia y Juventud.

3.3. Educación:

3.3.1. Acceso universal y obligatorio a la educación.

3.3.2. Ciclos de educación inicial, preescolar, básica y media.

3.3.3. Enfoque en la calidad, equidad e inclusión.

3.4. Salud:

3.4.1. Acceso a servicios de salud de calidad.

3.4.2. Programas de atención y prevención de enfermedades infantiles.

3.4.3. Enfoque en la nutrición, vacunación y desarrollo integral.