La educación socioemocional es educar en la parte emocional para tener la capacidad de reconocer ...

1. Proceso de autoconocimoento y aprendizaje del bienestar personal y social.

2. Es un proceso formativo e integral, que contribuye al bienestar de las personas

3. Es el conocimiento y reconocimiento interno y externo de las personas.

3.1. valores, actitudes y habilidades

4. Bienestar de las personas

5. Es la capacidad para autorregular nuestras emociones, sentimientos, ideas y pensamientos, a fin de alcanzar el bienestar personal y social

6. Empatía

7. Proceso formativo en el que se desarrolla las habilidades y nos permite manejar las emociones propias y de los demás personas.

7.1. Desarrollo de competencia emocional.

8. Guiar al alumno para que reconozca lo que siente y sus emociones, mismo proceso de manera interpersonal e intrapersonal, además como puede regular y actuar ante estas emociones.

9. Proceso en el cual el niño se va formando.

9.1. Reconocer nuestras emociones y obtener las herramientas para afrontar y solucionar lo que sentimos sin afectar a otros ni a nosotros mismos.

10. Control de emociones

11. Desarrollo, regulación y práctica de la inteligencia emocional.

12. La educación socioemocional es el proceso por el cual favorecemos la regulación de las emociones para enfrentar con mejores herramientas lo que enfrentamos en el día a día

13. Reconocimiento de las propias emociones y la de los demás.

13.1. Es un proceso de aprendizaje que nos permite reconocer nuestras emociones y gestionarlas

14. Aprender a sentir un bienestar.

15. Sentido de bienestar

15.1. Ayudar a niños a comprender y manejar sus emociones

16. Es comprender nuestro yo como un todo y aprender a controlar nuestras emociones para lograr una mejor convivencia con los demás.

17. Autoconocimiento

18. Es un proceso de aprendizaje en el cual contribuye el bienestar de las personas.

19. Proceso de desarrollo para manejar las emociones.

20. Autoconocimiento de mis emociones y el manejo de ellas ante situaciones que se me presenten en la vida cotidiana.

20.1. Control de las propias emociones en uno mismo y con los demás.

21. Equilibrio entre los sentires sin afectación en las actividades diarias.

22. Desarrollar habilidades para comprender y manejar las emociones propias, así como ser capaz de entender las de los demás

23. La educación sociemocional es la etapa donde un individuo adquiere la capacidad de autonomía para conocer y regularizar sus emociones y a su vez poner en práctica la empatía con los otros.

24. El poder expresar libremente las emociones sin sentirse reprimido.