1. Diferentes perspectivas de la relación Ciencia-tecnología
1.1. La ciencia es reducible a la tecnología
1.2. Ciencia y tecnología son idénticas
1.3. La tecnología es reducible a la ciencia
1.4. Ciencia y tecnología son independientes ontológica y casualmente.
1.5. Ciencia y tecnología son independientes ontológicamente, pero tiene una interacción casual.
2. Ciencia
2.1. Desde la epistemología la ciencia es: la ciencia epistemológica se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, así como de fuente, tipo, grado, criterios, y la relación entre lo que se conoce y el objeto conocido. El principal representante de la teoría científica o ciencia fue Aristóteles.
2.1.1. - En la Grecia antigua los filósofos naturalistas están inmersos en la ciencia teórica sin tecnología.
2.1.2. La ciencia antigua acabó en el siglo XVI cuando Galileo demostró que si dos piedras desiguales se dejan caer simultáneamente llegan al suelo al mismo tiempo (Gacto Fernández, 2018).
2.1.3. El despertar racional de la ciencia clásica clarificó las relaciones entre nosotros y las cosas del mundo visible hasta desembocar en la Revolución Industrial del siglo XIX que liberó al hombre, al menos en parte, de la miseria (Gacto Fernández, 2018).
2.1.4. La ciencia moderna comenzó a principios del siglo pasado con descubrimientos singulares como el de los rayos X, el electrón y la radioactividad (Gacto Fernández, 2018).
3. Tecnologia
3.1. Definición: Conjunto de los conocimientos propios de una técnica y conjunto de instrumentos, recursos técnicos o procedimientos empleados en un determinado campo o sector.
3.1.1. Se tienen indicios de la existencia de la ciencia desde hace 3 millones de años, puesto que nuestros ancestros crearon y utilizaron muchos artefactos y herramientas que utilizaban para su subsistencia.
3.1.1.1. Como indicio de técnica se tiene que la cerveza era conocida por los primeros imperios, puesto que podían fabricarlas.
3.2. Diferencia técnica y tecnología: Suele decirse que la técnica es mas simple, pero no vale la pena diferenciar entre ellas.
4. Relacion ciencia-tecnologia
4.1. - En términos históricos no todas las áreas de las tecnologías con éxito tienen su base en las teorías científicas. Como las partes antiguas de la medicina popular, revolución industrial del siglo XVIII, tecnología militar finales del siglo XIX y muchos inventos hoy día.
4.1.1. - Debido a cuantificación baconiana de la tecnología, instrumentos de la investigación científica, la gran ciencia y la investigación aplicada, etc., puede parecer que ciencia y tecnología se han fusionado y el término tecnociencia puede ser sinónimo de esto.
4.2. - Procedencia histórica de la Tecnología sobre la propiedad antológica respecto a la ciencia: están asociadas a las filosofías de la praxis.
4.2.1. - Históricamente cambian las formas de interacción entre la ciencia y la tecnología. Hoy más intensas y abigarradas que nunca. El progreso tecnológico influye indirectamente en la ciencia al impulsar el crecimiento económico. -Él influyo casual de la ciencia sobre la tecnología incluye los ciclos de innovación. El diseño basado en la ciencia y la producción de nuevos instrumentos y mecanismos.
4.2.1.1. - podemos claramente ubicar a la tecnología antes que la ciencia en la historia humana, puesto que esta procede de millones de años antes que la ciencia. Por lo que se ubica la procedencia histórica de la Tecnología sobre la propiedad antológica respecto a la ciencia: están asociadas a las filosofías de la praxis.
4.3. La Relación es variable en el tiempo y el espacio.
4.4. - Ciencia en la antigua Grecia, que no puede ser explicada por el instrumentalismo. Actividad teórica de los filósofos de la naturaleza.
4.5. - Aristóteles distinguía entre las ciencias prácticas como ética y política y las teóricas siendo artes productivas
4.6. - La ciencia y la tecnología se encuentran hoy en un estado de mutua interacción dinámica.
4.7. La ciencia nos permitió pasar de la técnica y la tecnología.
5. Relación tecnociencia-ética
5.1. Se define la Tecnociencia, como la sociología de la ciencia y la sociología de la tecnología. Eso busca diluir la antigua distinción y constituye así un elemento central y esencial de una nueva ideología acerca del objeto y los métodos de los estudios de la ciencia.
5.2. - Se debe situar los aportes de la ciencia y la tecnología en el marco de la racionalidad ética. La que pregunta sobre los fines que debemos perseguir, planteando así algo más que solo técnicos expertos en medios y estrategias.
5.2.1. Se debe ahogar los principios de la praxis en los de la racionalidad formal y tecnológica. Esto para darle a la ética la relevancia que se merece.
5.3. La relación de la tecnociencia y la ética, es de la era moderna, con la cual se busca una relación solucionadora de problemas.
6. Se podría llamar a la bioética como el punto de máxima congruencia entre la Ciencia - Tecnología y Ética
6.1. La creación de los mercados bursátiles también estableció una unidad entre la ciencia y la ética.
6.2. La unidad de la ciencia, tecnología y ética, busca como principio fundamental, la solución de problemas, el desarrollo de procesos tecnológicos controlados, lo cual involucra el estudio de estos por parte de la ciencia, con el objetivo de medir su impacto, creando también sensibilización en cuanto a los daños que podrían estos causar.
7. Aunque la relación entre ciencia y tecnología es ahora completa pues depende la una de la otra, y aunque hallan muchas variantes de esta relación, se pueden distinguir la una de la otra aunque estén estas inmersas en el mismo proyecto o trabajo. La distinción no significa que se aparten la una de la otra, puesto que él avance del mundo como lo conocemos hacen uso de ambas para el desarrollo de la humanidad.
7.1. Primeros indicios de ciencia se remontan a la Grecia antigua.
8. Referencias: - file:///C:/Users/USUARIO/AppData/Local/Temp/Rar$EXa2680.11194/La%20relaci%C3%B3n%20ciencia-tecnolog%C3%ADa.html - Una breve historia de la Ciencia por el Prof. Dr. D. Mariano Gacto Fernández, académico de número - https://conceptodefinicion.de/ciencia/ - https://www.eumed.net/rev/caribe/2018/09/evolucion-historica-etica.html - https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/21701/file_1.pdf;jsessionid=264A1780366DC74F8CC19E645C80AC94?sequence=1 - Niiniluoto, Ilkka (1997) “Ciencia frente a Tecnología: ¿Diferencia o identidad?” En: Arbor Vol 157, No 620, 285-299p. - (b.) Etxeberria, Xabier (1998) "Ética básica". Bilbao: Universidad de Deusto. - (c.) Echeverría, Javier (2003). "La revolución tecnocientífica". Madrid: Fondo de Cultura Económica. - (d.) Varela, Olga y Gonzalez Carlos (2018). "La relación Ciencia-Tecnología". Recopilación, selección y edición de ideas para UPB Virtual.
9. Ética
9.1. Definición: La según Aristóteles es Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano.
9.2. Su aparición está relacionada con los profundos cataclismos producidos en las relaciones entre los hombres en el proceso de la Sociedad primitiva a la Civilización clasista.
9.2.1. La ética medieval centró toda la atención principal en la consideración de las formas objetivadas exteriores de la moral, la cual se entendió como conjunto de leyes y normas que dan sentido de valor a la condición humana.
9.2.1.1. La Ética cristiana confrontan con los individuos reales con sus intereses y necesidades por ser estas leyes “prescritas” por dios y no por el hombre, dándole explicación a los procesos memórales dentro de la ética teológica
9.2.1.1.1. Desde el punto de vista de la manifestación de la moral, No existe una moral en general al margen del proceso histórico concreto.
9.2.2. La Ética de la Edad Moderna librada del religioso medieval, se distingue por su variedad teórica y múltiples problemas, observa la correlación entre las normas sociales y las necesidades individuales.
9.2.2.1. La ética marxista es consecuentemente materialista; considera los ideales, las normas y las virtudes que rigen en la sociedad como reflejo de las relaciones humanas reales, como expresión de los intereses y mandatos de determinados grupos y clases sociales.
9.2.2.1.1. Ramas de la ética:
9.2.2.1.2. Meta ética: Estudia el origen y el significado de los conceptos éticos.
9.2.2.1.3. Ética normativa: Estudia los posibles criterios morales para determinar cuándo una acción es correcta y cuándo no lo es.
9.2.2.1.4. Ética aplicada: Es la parte de la ética que se ocupa de estudiar cuestiones morales concretas y controvertidas.
9.2.2.1.5. Ética en el pasado presente y futuro. La ética en cada una de estas etapas, lo que fue, lo que es y lo que posiblemente sera.