1. Economia politica de la comunicacion
1.1. La definicion de industria cultural se refiere a su produccion en gran escala y la busqueda del beneficio economico que relega la preocupacion por el desarrollo cultural.
1.1.1. Nicholas Garnham propone pensar la relacion entre las dos esferas: los medios actuan como empresas que necesitan crecer y expandirse y eso a su vez, produce cambios en los medios y los productos culturales.
1.2. Los teoricos de la Economia de la Comunicacion sostienen que quienes estudian solo la dimension ideologica y discursiva no abarcan el problema.
1.2.1. Es necesario preguntarse por el rol economico y la especifidad de la mercancia cultural que producen.
2. Debate sobre el desarrollo tecnologico
2.1. Algunos teoricos plantean que existe una relacion unidireccional entre la teconologia y la sociedad.
2.2. En contraposicion, existe la idea de que las teconologias de la comunicacion son expresion de impulsos y tendencias ya presentes en la esfera social.
2.2.1. El medio nace cuando se construye una relacion de comunicacion entre el contexto, sus gesteros y usuarios.
3. El medio es el mensaje
3.1. Marshall McLuhan: Segun su tesis, las diferentes teconologias intelectuales dterminan la manera en el que el hombre concibe al mundo y lo social.
3.1.1. El medio es el mensaje, todos los medios son prolongaciones de alguna facultad humana, psiquica o fisica.
3.1.2. Segun McLuhan las innovaciones tecnologicas son determinantes dek cambio social
4. La era Gutenberg
4.1. Con el abaratamiento de libro y el novedoso caracter portatil que adquiere, la gente comienza a leer en la intimidad y de forma aislada.
4.1.1. El libro como artefacto, permite no solo poseer y conservar la informacion, sino que promueve la actividad mas reflexiva a partir de una lectura individual y aislada.
5. Medios de comunicacion de masas
5.1. Al igual que el telegrafo, la fotografia o el telefono, un medio masivo no nace solo cuando se desarrolla un nuevo tipo de objeto tecnico o se inventa el aparato de comunicacion. Su aparicion y popularizacion depende de las demadas y los usos sociales que hacen de el.
5.1.1. Un medio de comunicacion se define entonces por la relacion entre las posibilidades tecnicas, las representaciones sociales acerca de ellas y la constitucion de una relacion particular con el publico.
6. ¿Existe un potencial liberador en los medios de comunicacion?
6.1. Enzensberger cree que los medios masivos no estan al servicio de la comunicacion, sino que mas bien la obstaculizan.
6.1.1. No permiten ninguna influencia reciproca entre el transmisor y receptor.
6.1.1.1. Segun Enzensberger, el uso de los medios es represivo, pero el propio desarrollo tecnologico ofrece la potencialidad de darle un uso emancipador.
6.1.1.1.1. Para el, se comparte un modelo de comunicacion que reproduce los esquemas de poder. Basta con cambiar el sentido de los mensajes.
6.2. Jean Baudrillard define a la comunicacion como "intercambio y reciprocidad". Es la correlacion personal entre uno y otro en el intercambio.
6.2.1. Al contrario de lo que piensa Enzensberger, Baudrillard piensa que la propia estructura tecnica de los medios de masas impide la comunicacion.
6.2.1.1. "Los medios masivos fabrican la no comunicacion". Los medios son los que impiden para siempre la respuesta, los que hacen imposible todo proceso de intercambio.
6.2.1.1.1. Para Baudrillard, nada puede esperarse de los medios masivos de comunicacion, tal cual se conocen.
7. Por una guerrillera semiologica
7.1. Umberto Eco sostiene que solo es posible construir una comunicacion critica desde la instancia de la recepcion.
7.1.1. "La comunicacion no se define en la intencionalidad de la emision. El mensaje es interpretado de diversas maneras segun los codigos que pongan en juego cada receptor"
7.1.1.1. Para Eco, la batalla de supervivencia del hombre, como ser responsable en la era de la cultura de las masas, no se gana en la instancia de partida de la comunicacion, sino en la llegada.
8. Estudio de audiencias
8.1. Usos y gratificaciones
8.1.1. Hace incapie en las motivaciones individuales. Piensa en la sociedad como la suma de individuos que, buscando su beneficio y satisfaccion, contribuyen al equilibrio social y el bienestar comun. En este modelo, los medios colaborarian en el mantenimiento del equilibrio social.
8.1.1.1. El publico es quien vincula la gratificacion de la necesidad con la seleccion de los programas.
8.1.1.1.1. Cada medio ofrece una combinacion de contenidos y atributos capaces de producir diferentes tipos de gratificaciones.
8.1.1.1.2. Cada miembro de una audiencia (motivado por sus necesidades individuales) puede interpretar y usar los contenidos mediaticos de forma diferente.
8.2. Estudios culturales
8.2.1. La Escuela de Birmingham sostiene que los medios de comunicacion cumplen un rol central en la construccion y el mantenimiento de la hegemonia social.
9. Factores que intervienen en el proceso de decodificacion:
9.1. -La raza, el genero y la clase social
9.2. La insersion que cada persona tiene en las instituciones
9.3. -El conocimiento que poseen sobre los temas
9.4. -La situacion concreta que se produce en la recepcion
9.4.1. Donde, con quien y como se ve la television.
10. Hall no analiza la recepcion en terminos de decodificacion individual: el receptor interpreta los mensajes no desde sus motivaciones psicologicas sino que esta determinado por su posicion en la sociedad y la pertenecia a grupos sociales que establecen los codigos de interpretacion y decodificacion.
10.1. Lectura dominante: Se interpreta el mensaje siguiendo el modelo en que fue codificado. El receptor asimila los valores y opiniones hegemonicas que le son propuestas.
10.2. Lectura negociada: Se mezclan elementos adaptativos y oposicionales. La audiencia acepta las totalizaciones hegemonicas pero elabora sus propias premisas.
10.3. Lectura oposicional: Las audiencias rechazan la codificacion propuesta.
11. Etnografia de audiencias
11.1. En las ciencias sociales se utilizan dos tecnicas de investigacion social: las cuantitativas y las cualitativas.
11.1.1. Metodologia cuantitativa
11.1.1.1. A traves de encuestas cerradas, esta tecnica mide y clasifica los tipos y la cantidad de consumo de medios, las horas de exposicion y las conductas relacionadas. De esta manera saca conclusiones que son siempre de tipo general.
11.1.2. Metodologia cualitativa
11.1.2.1. Se interesa en el sentido que tiene la propia practica y experiencia para los sujetos. Sus conclusiones son particulares y buscan profundizar las diferencias antes que establecer grandes generalizaciones.
11.1.2.1.1. Observacion participante
11.1.2.1.2. Entrevistas a profundidad