
1. Misión
1.1. Misión social
1.1.1. Evangelizar
1.2. Misión académica
1.2.1. Aprendizaje experencial
2. Etapas / Estructura
2.1. Diagnóstico de necesidades
2.2. Diseño
2.3. Ejecución de proyecto
2.4. Evaluación sistematización
3. Roles
3.1. Rol del estudiante
3.1.1. Protagonista
3.1.1.1. Planifica
3.1.1.2. Diseña
3.1.1.3. Ejecuta
3.1.2. Apóstol
3.1.2.1. Líder católico
3.1.2.1.1. Reconoce su llamado a servir
3.1.2.2. Evangelización
3.1.2.2.1. Comparte el amor a Cristo
3.1.2.3. Amor al prójimo
3.1.2.3.1. Ver al otro desde la perspectiva de Jesucristo
3.2. Rol del docente
3.2.1. Acompañamiento
3.2.1.1. Orienta al estudiante
3.2.2. Se adapta
3.2.2.1. Etapa evolutiva del estudiante
3.2.2.2. Intereses y madurez del estudiantado
3.2.2.3. Necesidades del entorno
3.2.3. Líder católico
3.2.3.1. Modela con el ejemplo
4. Metodología
4.1. Pedagógica
4.1.1. Aprender a aprender
4.2. Participativa
4.2.1. Aprender a hacer /ser
4.3. Proyectos
4.3.1. Propósito de aportar mejoras
5. Intencionalidad
5.1. Intecionalidad Pedagógica (aprendizaje)
5.1.1. Contenido curricular
5.1.2. Competencias
5.2. Intencionalidad Solidaria (servicio)
5.2.1. Compromiso social
6. Desarrollo de competencias
6.1. Competencias Profesionales
6.1.1. Contenido curricular
6.1.2. Intereses del estudiante
6.2. Competencias sociales
6.2.1. Ejercicio de valores (cristianos)
6.2.1.1. Empatía
6.2.1.2. Solidaridad
6.2.1.3. Reconocimiento del otro
6.2.1.4. Servicio
6.2.1.5. Liderazgo cristiano
6.2.1.5.1. Influir positivamente en la sociedad y su cultura
6.2.1.5.2. Transformación según el evangelio
6.2.2. Contexto de aplicación real
6.2.2.1. Relación causa - efecto
6.2.2.2. Resolución de problemas
6.3. Transdiciplinario
6.3.1. Compromiso social