Psicopatología de la niñez y la adolescencia. acontecimientos históricos
IVANA GARCIA ACUÑA
Psicopatología de la niñez y la adolescencia. acontecimientos históricos
por ivana garcia
1. las raíces de la psicopatologia infantil, ademas de la importancia del tratamiento moral, autores tales como Schwartz y Jonson(1985) consideran que se encuentran en la educación, en la psicopatologia y en las ciencias sociales.
2. la constitución es el resultado de aportes de diversas disciplinas como la pediatría, la psiquiatría general,la neurología, psicología, neurología y la sociología
3. clasificaciones de la psicopatologia
3.1. manuales de diagnostico estadístico
3.2. DSM-ll se añadió trastornos del comportamiento en la infancia y la adolescencia
3.3. DSM-lV (1994) propone una descripción de los individuos por medio de 5 ejes para visualizar el panorama de los diferentes ámbitos del funcionamiento
3.4. DSM-lV-TR (2000) SE EVIDENCIAN LOS TRANSTORNOS INFANTILES
4. HECHOS HISTÓRICOS
4.1. culturas primitivas : donde las causas de los trastornos físicos y mentales fueron influenciados por las creencias en fenómenos sobrenaturales
4.2. periodo grecorromano: en esta época se consideraba a los trastornos mentales como enfermedades físicas
4.3. edad media : fue una época obscura donde consideraban que las personas que padecían cualquier tipo de trastorno mental eran locos poseídos, dicha conducta era vista como una conducta perversa, pues suponía una acción contra DIOS, provocada por el demonio y se buscaban curaciones de carácter celestial schumer (1983).
4.4. edad de la razón siglo XVll: comienza la evolución de las ideas y conceptos de mente y enfermedad mental
4.5. periodo comprendido entre el siglo XVlll Y principios del XlX : en esta época se desarrollaron ideas sobre la constitución del carácter y el temperamento, apareciendo la mentalidad anatomo- clínica. se inicia el tratamiento moral donde se proyecta mejorar el trato al paciente
5. los aspectos mas importantes desde lo biológico, psicológico, social y factores predisponentes, identificando conceptos y características en estas dos etapas del desarrollo de la niñez y la adolescencia
6. factores psicológicos
6.1. los psicólogos encuentran que la mayoría de adolescentes o jóvenes no satisfacen sus necesidades psicológicas, encuentran las necesidades de auto afirmación, de independencia y de relación intima, la aceptación por parte de diversos grupos entre muchos mas factores
7. psicopatologia evolutiva
7.1. fue descrita por Stroufe y Rustter (1984) como el estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de des adaptación conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o transformaciones de su manifestación en la conducta y cualquiera que sea el curso del patrón evolutivo.
8. la psicología infantil se presenta como un área de conocimientos que continua en pro de la psicopatologia del adulto . a pesar de los múltiples esfuerzos sobre el conocimiento del niño
8.1. aportaciones psiquiátricas durante el siglo XlX
8.1.1. fueron importantes los aportes de Benjamin Rush (1745-1813) quien afirmo que los niños eran menos propensos a sufrir trastornos mentales.