ETICA Y BUEN GOBIERNO

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ETICA Y BUEN GOBIERNO por Mind Map: ETICA Y BUEN GOBIERNO

1. ¿Feminizar la trayectoria vital masculina?

1.1. Feminizacion

1.1.1. Meses de papa

1.1.2. Piramide Social

1.1.2.1. Igualdad para ambos Sexos

1.2. Edad de Jubilacion

1.2.1. Horas o dias de Trabajo

1.3. Tareas Domesticas

1.3.1. Riesgo

1.3.1.1. Separacion

1.3.1.2. Divorcio

2. Envejecimiento y equidad

2.1. El reto del envejecimiento.

2.1.1. Primer motor

2.1.1.1. La Jubilizacion

2.1.1.2. Sinonimo de Pobreza

2.1.2. el envejecimiento va a la par con el descenso de la población

2.1.2.1. baby-boomers hayan desaparecido.

2.1.3. Los Neoliberales

2.1.3.1. Privatizacion

2.1.3.1.1. Finanzas Publicas

2.1.4. Sindicatos y los lobbies

2.1.4.1. Preservar el Status

2.2. Regímenes de protección social y personas mayores

2.2.1. Un autentico estado "Hucha"

2.2.1.1. Proteccion de personas

2.2.1.2. los fondos privados de pensiones

2.2.1.3. nacidos al final del siglo XIX

2.2.1.3.1. Primera Guerra Mundial

2.2.1.3.2. Segunda Guerra Mundial

2.2.2. Los DOS ROSTROS DEL FAMILIARISMO

2.2.2.1. las relaciones y su intensidad

2.2.2.2. El apoyo Familiar

2.2.2.2.1. lazos Familiares

2.2.2.3. La cohabitación entre padres e hijos es señal de un familiarismo intenso.

2.2.2.3.1. Efectos Secundarios

2.2.2.4. la transferencia de capital entre generaciones

2.2.2.4.1. Herencias

2.3. La justicia intergeneracional

2.3.1. intergeneracional estable y equitativo que permita asegurar el bienestar de las personas mayores sin agotar los recursos que los jóvenes necesitarán y que al mismo tiempo nos inmunice contra el riesgo de efectos secundarios indeseables

2.3.1.1. Financiacion Publica de pensiones

2.3.1.2. El empleo Disminuya

2.3.1.3. Poblacion Activa

2.3.1.3.1. Cotizaciones Sociales

2.3.1.3.2. envejecimiento de la poblacion

2.3.1.4. ¿Cómo podrá una familia compuesta por tres generaciones resolver el dilema del reparto de los riesgos?

2.3.1.4.1. Se contetan con el Status

2.3.2. la equidad intergeneracional

2.3.2.1. Ganadores

2.3.2.2. Perdedores

2.3.2.3. Generaciones

2.3.2.4. El problema de la equidad es tanto más complejo en cuanto que salud, esperanza de vida, invalidez y riqueza están estrechamente relacionados

2.4. La reforma de las pensiones para nuestros hijos

2.4.1. Vida Profesional

2.4.2. infancia y juventud

2.4.3. Pensiones del 2040 o 2050

2.4.3.1. Estado de Bienestar

2.4.3.1.1. Riesgos

2.4.3.1.2. Necesidades

2.4.3.2. Edad Madura

2.4.3.2.1. Posguerra

2.4.3.3. fenómeno del papy-boom.

2.4.4. NUEVA TRAYECTORIA VITAL, NUEVAS DESIGUALDADES

2.4.4.1. La Sociedad de Naciones en 1944

2.4.4.1.1. Mano de obra

2.4.4.1.2. necesidades

2.4.4.2. Sociedades Industriales

2.4.4.2.1. Economia

2.4.4.2.2. Madurez Social

2.4.4.3. los individuos trabajan en total menos horas y menos años

2.4.4.3.1. Jubilaciones cortas

2.4.4.3.2. Jubilaciones largas

2.4.4.4. Los cambios demográficos

2.4.4.4.1. Las desigualdades futuras

2.4.4.4.2. Herencias

2.5. La reforma del sistema de pensiones empieza por los bebés

2.5.1. Calidad

2.5.2. Cantidad

2.5.3. El reparto

2.5.3.1. Productividad Equitativas

2.5.3.1.1. la equidad

2.5.3.1.2. el empleo

2.5.3.2. igualdad de oportunidades en los niños de hoy

2.5.3.3. equidad en los pensionistas

2.5.3.3.1. los planes de pensiones públicos y privados

2.5.4. El Estado del bienestar les otorga de facto una asistencia total

2.5.4.1. Obligacion

2.5.4.2. Apoyo

2.5.4.3. Edad avanzada

2.5.4.3.1. Atrasar la edad de jubilacion

2.5.4.3.2. 65 años

2.5.4.4. desigualdad de oportunidades

2.5.4.4.1. Derechos

2.5.4.4.2. Ahorro

2.5.5. Es bueno afirmar que una buena política de pensiones empieza por los bebés.

2.5.5.1. Una vida profesional

2.5.5.2. Cambios espectaculares

3. Un Estado del bienestar para las envejecidas sociedades posindustrlales

3.1. Estado del bienestar y sociedad industrial

3.1.1. Europa

3.1.2. Nacen en el siglo XIX con la revolución industrial y su correlato social: la emergencia del salariado.

3.1.3. La Segunda Guerra Mundial

3.1.3.1. El Fordismo

3.1.3.2. El Keynesianos

3.1.4. «Treinta gloriosos» (1945-1975

3.1.4.1. Crecimiento Economico

3.1.5. Proteccion Social

3.1.5.1. Las Necesidades Sociales

3.1.5.2. La Pobreza

3.1.5.3. Seguros Sociales

3.1.6. Sociedad Industrial

3.1.6.1. El reparto de las tareas

3.1.6.2. El hombre garantiza (Ingresos)

3.1.6.3. Mujeres (Tareas Domesticas)

3.2. Los divorcios

3.2.1. Politicas Economicas

3.2.1.1. Nueva Economia

3.2.1.2. Cotizacion de Obreros

3.2.2. Los tres grandes retos del Estado del bienestar en el siglo XX

3.2.2.1. La Primera Laccion

3.2.2.1.1. La mujer al Mercado Laboral

3.2.2.1.2. El Estado de Bienestar del siglo XXI

3.2.2.1.3. Igualdad

3.2.2.2. Segunda Leccion

3.2.2.2.1. La Exclusion Socilal

3.2.2.2.2. Acabar con la Pobreza de los Niños

3.2.2.2.3. Un buen Aprendizaje

3.2.2.3. Tercera Leccion

3.2.2.3.1. Mantener la equidad intergeneradonal

3.2.2.3.2. Reformas de la protección social

3.2.3. Politicas Sociales

3.2.3.1. Posguerra (Segunda Guerra Mundial)

3.2.3.2. Estrategias de Intervencion

3.2.4. La Globalizacion

3.2.4.1. Actividades Economicas

3.2.4.2. Actividades Industriales

3.3. Las políticas sociales hacia el futuro

3.3.1. ¿Cómo dar respuesta a las nuevas necesidades sociales?

3.3.1.1. la proliferación de empleos

3.3.1.2. Nuevos riesgos de polarización social

3.3.1.3. Con la transformación de las economías

3.3.2. ¿Podrán las políticas sociales contribuir al nuevo crecimiento económico?

3.3.2.1. Transicion de una Economia

3.3.2.2. (Gosta Esping) una perpesctiva estatica

3.3.2.3. Problemas Sociales

3.3.3. ¿Y por qué seguir contando con el Estado?

3.3.3.1. La inversión social colectiva puede además garantizar una mayor igualdad

3.3.3.2. Cubrir las Necesidades de las personas

4. Familia y revolución del papel de la mujer

4.1. Las mujeres estan cambiando al mundo

4.1.1. La Revolucion Femenina

4.1.1.1. Grandes desafios

4.1.1.2. Modelos de Proteccion Social

4.1.2. El papel economico

4.1.2.1. Trabajan

4.1.2.2. Mujeres con Hijos pequeños

4.1.3. Desaparicion del ama de casa

4.1.3.1. Carreras Profesionales

4.1.4. Sociedad Moderna

4.1.4.1. Se cambian los roles del hogar

4.2. Familia y regímenes de protección social

4.2.1. Educacion

4.2.2. Salud

4.2.3. El mercado y las prestaciones sociales

4.3. El reto de una nueva política

4.3.1. La politica Familiar

4.3.2. Una politica que proteja a los Niños

4.3.3. Una politica que ayude a las Madres

4.3.4. Combatir nuevos dilemas

4.3.5. Un equilibrio Positivo

4.4. Apoyar la ocupación de la mujer a lo largo de su vida

4.4.1. Soluccion Familiar

4.4.2. La edad oficial de la Jubilacion

4.4.3. Un modelo de preferencia

4.4.4. Un aumento de empleo

4.5. ¿Un nuevo reparto de papeles entre el Estado, el mercado, las asociaciones?

4.5.1. El Estado

4.5.1.1. Aportaciones

4.5.1.1.1. Privado

4.5.1.1.2. Publico

4.5.2. El Mercado

4.5.2.1. Competitivo

4.5.3. Las Asociaciones

4.5.3.1. Asistencia Social (catolicas y protestante)

4.5.3.2. Asociacion de padres

5. Hijos e igualdad de oportunidadese oportunidades

5.1. La igualdad de oportunidades más que la de resultados efectivos

5.1.1. Obstaculos

5.1.1.1. Aumento de las igualdades Salariales

5.1.1.1.1. Pobreza infantil

5.1.1.1.2. Capacidad de los Padres para invertir en sus Hijos

5.2. En el Siglo XX

5.3. Pierre Bourdieu

5.3.1. El ambito escolar

5.3.2. una cultura de clase media

5.4. Nuevos Retos

5.4.1. PISA

5.4.2. OCDE

5.5. Mecanismos de la Herencia Social

5.5.1. Igualdad de Oportunidades

5.5.1.1. Politicas Educativas

5.5.2. La Seleccion Social

5.5.2.1. Mixtos

5.5.2.2. Ayudas Publicas

5.5.3. Importancia del Dinero

5.5.3.1. Acceso igualitario a los niveles educativos

5.5.3.2. Adquisicion del Capital Humano

5.5.3.3. La Equidad de Oportunidades

5.5.3.4. Sufrir problemas de Salud

5.5.4. Tiempo de dedicacion de los Padres

5.5.4.1. Poco tiempo

5.5.4.2. Aumento de la Homogamia

5.5.4.3. El impacto de empleo