“Profesores que no incorporan las TICs en el curriculum, mas que de forma tradicional, desperdiciando el gran potencial que estas poseen.”por Maribel Aguirrezabal
1. Se realizan actividades con recursos tecnológicos sin intencionar las competencias a desarrollar; autonomía, trabajo en equipo, etc.
2. Alumnos con amplio manejo y conocimiento de las herramientas que ofrece la Web 2.0.
2.1. EFECTO
3. Alumnos con recursos tecnológicos en sus hogares, tales como: Celulares, computadores, internet, cámaras digitales, etc y que en muchas ocasiones no se utiliza el potencial que tienen como herramientas de aprendizajes.
4. No existe una política definida respecto a la incorporación de las Tics en las diferentes asignaturas, ni a las competencias que se debieran trabajar en cada nivel.
5. Poco conocimiento del profesorado en relación al uso y proyecciones de las Tics en el curriculum.
5.1. CAUSA
6. Al existir un horario definido para utilizar la sala de computación por cada curso, no resulta fácil que desde cada asignatura pueda ser utilizada la sala de computación.
