Implementación de la herramienta digital (Geogebra) para la enseñanza de la matemática.

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1. Su nivel de uso de la herramienta digital es bajo en cuanto a la utilizacion para apropiar conocimiento de calidad.

2. Algunos estudiantes consideran la matematica como una asignatura nada interesante, aburrida e inutil.

3. Poco conocimiento de la herramienta digital